Look-up in Google Scholar
Full metadata record
Fernandez Gambarini, Walter Cornelio
Quispe Pilco, Hugo Fredy
Pucho Imata, Luis Alberto
2019-11-04T19:37:36Z
2019-11-04T19:37:36Z
2019
http://repositorio.unsa.edu.pe/handle/UNSA/9753
En el área de ciencia y tecnología los docentes enseñan de una forma muy instruccional ya que el docente es el proveedor de conocimientos por lo cual no debe ser así; el docente debe ser una guía para que los estudiantes en una forma conjunta puedan resolver distintos tipos de problemas y esto se logra a través de la experimentación. La ciencia es el conjunto de conocimientos obtenidos de manera formal y sistemática; por consiguiente, la ciencia debe ser enseñada con la experimentación mediante ello los estudiantes puedan debatir la verdad o falsedad de un suceso o evento; es decir, el docente debe planificar sesiones de aprendizaje donde el estudiante construya sus conocimientos basado en hechos reales. El objetivo concreto y claro de esta investigación es demostrar como el Método Indagatorio de las 5E mejora el desarrollo en la enseñanza de la competencia, “indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos”. Finalmente planteamos una propuesta pedagógica “método 5E “en lograr una mejor enseñanza del área de ciencia y tecnología y así capacitar a los docentes para que conozcan y apliquen el método de las 5E en sus sesiones de aprendizaje. (es_PE)
Tesis (es_PE)
application/pdf (es_PE)
spa (es_PE)
Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa (es_PE)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_PE)
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ (es_PE)
Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa (es_PE)
Repositorio Institucional - UNSA (es_PE)
Método (es_PE)
Indagación (es_PE)
Movimiento (es_PE)
Física (es_PE)
Propuesta pedagógica “El modelo 5E” para el aprendizaje del movimiento de los cuerpos en el quinto año de educación secundaria de la institución educativa Casimiro Cuadros del distrito de Cayma, Arequipa, 2019 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_PE)
Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa.Facultad de Ciencias de la Educación (es_PE)
Educación con especialidad de Físico Matemática (es_PE)
Título Profesional (es_PE)
Licenciado en Educación, especialidad: Físico Matemática (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (es_PE)
http://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional (es_PE)
29281356
https://orcid.org/0000-0002-3031-4663 (es_PE)
199706 (es_PE)
http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Pública



This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons