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Rosas Valdivia, Reinaldo Andrés
Mora Ticona, Berenice Arlet
Vilcarani Canaza, Olga Mireya
2023-03-16T10:25:03Z
2023-03-16T10:25:03Z
2022
http://hdl.handle.net/20.500.12773/15640
La investigación se denomina; El bienestar autorregulativo emocional en el aula y la competitividad metacognitiva en los estudios de los estudiantes del tercer grado de educación primaria de la Institución Educativa Particular Innova Schools del distrito de Sachaca de Arequipa 2022; el objetivo es determinar la correlación existente entre el bienestar autorregulativo emocional en el aula y la competitividad metacognitiva en los estudios de los estudiantes del tercer grado de educación primaria de la Institución Educativa Particular Innova Schools; su metodología es de tipo descriptivo correlativo. La técnica aplicada en el tests; la muestra censal es de 36 estudiantes y concluye que existe correlación positiva moderada entre el bienestar autorregulativo emocional en el aula y la competitividad metacognitiva en los estudios de los estudiantes del tercer grado de educación primaria de la Institución Educativa Particular Innova Schools. (es_PE)
application/pdf (es_PE)
spa (es_PE)
Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa (es_PE)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_PE)
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ (es_PE)
Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa (es_PE)
Repositorio Institucional - UNSA (es_PE)
El bienestar autorregulativo emocional en el aula (es_PE)
la competitividad metacognitiva en los estudios (es_PE)
Institución Educativa (es_PE)
El bienestar autorregulativo emocional en el aula y la competitividad metacognitiva en los estudios de los estudiantes del tercer grado de educación primaria de la institución educativa particular Innova Schools del distrito de Sachaca de Arequipa 2022 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_PE)
Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa.Facultad de Ciencias de la Educación (es_PE)
Complementación Académica (es_PE)
Licenciada en Educación (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (es_PE)
http://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional (es_PE)
29244432
https://orcid.org/0000-0003-0666-5049 (es_PE)
40518066
42835070
Alejandro Oviedo, Olga Melina
Rosas Valdivia, Reinaldo Andrés
Ponce Vega, Eva Aida
http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Pública



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