Buscar en Google Scholar
Título: La exposición como técnica didáctica mejora la expresión oral en los niños y niñas de 5 años de la institución educativa inicial Nº 324 “Divino Niño Jesús” de Puno en el año 2019
Asesor(es): Mango Quispe, Pedro Estanislao
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Fecha de publicación: 2020
Institución: Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa
Resumen: El presente trabajo denominado La exposición como técnica didáctica mejora la expresión oral en los niños y niñas de 5 años de la institución educativa inicial nº 324 “Divino Niño Jesús” de Puno en el año 2019; realizado con la finalidad de mejorar el enfoque comunicativo y de esta manera fortalecer las habilidades comunicativas importantes para el desarrollo social por medio del trabajo en equipo, con materiales adecuados que generen aprendizajes significativos. Los objetivos de la Investigación acción pedagógica son: Realizar la deconstrucción de mi práctica pedagógica desarrollada en el área de comunicación, mediante el análisis de los registros de mis diarios de campo y haciendo uso de la reflexión crítica para encontrar fortalezas, debilidades, vacíos de las estrategias de aprendizaje y de esta forma posibilitar la reconstrucción de mi práctica pedagógica optimizando a la exposición como técnica didáctica, ejecutar las acciones reconstructivas del plan de acción para mejorar la expresión oral fortalecer habilidades sociales y de esta manera evaluar la efectividad de la propuesta pedagógica a través de objetivos. El diseño de la investigación está basado en la propuesta de Bernardo Restrepo Gómez, en sus etapas de deconstrucción, reconstrucción y evaluación de la práctica pedagógica; con un enfoque crítico reflexivo, estos procesos de autorreflexión sobre el desempeño profesional docente, es el escenario y método potenciador de transformación continua de la práctica y que propicia el cambio y desarrollo profesional. La ejecución de la propuesta en cada sesión realizada, nos muestra el proceso de fortalecimiento de las exposiciones planificadas y del avance que han tenido los niños y niñas respecto el cronograma establecido con el apoyo de la comunidad educativa, valiéndonos de los materiales elaborados con ellos, con los padres y del entorno natural, donde lo que se busca es el fortalecimiento de la expresión oral de los niños como actores principales de la educación inicial.
Disciplina académico-profesional: Complementación Académica
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa.Facultad de Ciencias de la Educación
Grado o título: Licenciada en Educación
Jurado: Manchego Carnero, Rocio Edith; Mamani Vasquez, Eulogio; Martinez Lopez, Atilio Cesar
Fecha de registro: 30-mar-2021



Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons Creative Commons