Look-up in Google Scholar
Title: Inteligencia emocional y logros en matemática en estudiantes de quinto de primaria del distrito de Comas, 2023
Advisor(s): Panche Rodriguez, Odoña Beatriz; Rodriguez Rojas, Milagritos Leonor
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
Issue Date: 2024
Institution: Universidad César Vallejo
Abstract: La presente investigación planteó como objetivo de estudio determinar la relación entre inteligencia emocional y los logros en matemática en estudiantes de quinto de primaria del distrito de Comas, 2023. En la metodología se trabajó con el enfoque cuantitativo, con diseño no experimental, transversal y correlacional. En la investigación participaron 77 estudiantes de quinto de primaria de una institución educativa del distrito de Comas. Se empleó la técnica de la encuesta y como instrumento de medición se empleó dos cuestionarios con escala de Likert. Ambos instrumentos fueron validados a través del juicio de expertos, además se demostró el grado confiabilidad de 88.2% en Alfa de Cronbach. En los resultados finales se halló la correlación de Rho de Spearman =0.475 con significancia bilateral de <0.001. estos resultados permiten concluir que existe correlación positiva media entre las variables de estudio, es decir que a medida que la inteligencia emocional aumenta, también se incrementa los logros en matemáticas de manera proporcional.
Note: Lima Norte; Escuela de Posgrado; Evaluación y Aprendizaje; Educación y calidad educativa; Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles; Educación de calidad; PRESENCIAL
Discipline: Maestría en Psicología Educativa
Grade or title grantor: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grade or title: Maestra en Psicología Educativa
Juror: Cervera Cajo, Luz Emerita; Rodriguez Rojas, Milagritos Leonor; Panche Rodriguez, Odoña Beatriz
Register date: 17-Jun-2024



This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons