Título: Nivel de autoestima y el plan de tutoría de los estudiantes del tercer grado de Educación Secundaria de la I.E.I. Nuestra Señora de las Mercedes - La Merced – Chanchamayo – Junín 2023
Asesor(es): De La Cruz Patiño, Luis Javier
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Fecha de publicación: 4-jun-2024
Institución: Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión
Resumen: La presente investigación es un estudio centrado en uno de los aspectos más
vulnerables del estudiante que es el plan de tutoría y la autoestima, identificado como
una problemática relevante en la población estudiantil de nivel secundaria. Ante esta
realidad se tuvo como objetivo determinar la relación entre el plan de tutoría y el nivel
de autoestima de los estudiantes del tercer grado de educación secundaria de la I.E.I.
“Nuestra Señora de las Mercedes” La Merced. Se utilizó como muestra un grupo de
estudio: de 57 estudiantes, con enfoque cuantitativo de tipo descriptivo y de diseño
correlacional, la técnica utilizada fue la encuesta con su instrumento el cuestionario para
la recolección de información. La confiabilidad del instrumento fue a través de una
prueba piloto aplicada a 20 estudiantes del tercer año de secundaria en otra institución
educativa con características similares, se utilizó el Alpha de Cronbach y se obtuvo el
valor de 0,757 demostrando una alta confiabilidad.
La prueba de normalidad de Kolmogorov-Smirnov para la variable de autoestima
dio como valor de 0,006 y para plan de tutoría de 0,000 de y la prueba de hipótesis de
correlación “Rho Spearman” para la contratación de hipótesis, la correlación de 0,000
afirmando que existe una relación significativa entre el plan de tutoría y el nivel de
autoestima en los estudiantes del tercer grado del nivel secundaria de la I.E.I. “Nuestra
Señora de las Mercedes” La Merced. Arribando a la conclusión que existe una alta
correlación entre el plan de tutoría y la autoestima, así como una correlación moderada
entre el plan de tutoría y las dimensiones de la autoestima.
Disciplina académico-profesional: Educación Secundaría
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión, Facultad de Ciencias de la Educación
Grado o título: Licenciada en Educación Con Mención: Ciencias Sociales, Filosofía y Psicología Educativa
Fecha de registro: 17-jun-2024; 17-jun-2024