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Título: Las habilidades sociales y la gestión pedagógica de los docentes de la Institución Educativa N° 65077 La Marina, Ucayali
Asesor(es): Minaya Martel, Bernardino Roling
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Fecha de publicación: 2023
Institución: Universidad Nacional Hermilio Valdizán
Resumen: El objetivo principal fue determinar la relación existe entre las habilidades sociales docente y la gestión pedagógica en la Institución Educativa N° 65077 La Marina, Ucayali, 2023. El estudio fue de tipo de investigación aplicada con el nivel de investigación el descriptivo correlacional. El diseño de investigación fue no experimental - correlacional. La población de estudio estuvo constituida por 25 docentes; asimismo, la muestra fue de 25 docentes elegidas de manera no probabilística. Se utilizó la técnica de la encuesta, cuyos instrumentos fueron el cuestionario de estrategias de las habilidades sociales y el cuestionario de gestión pedagógica, los cuales fueron validados a través del juicio de expertos. Por otra parte, el procesamiento de datos fue realizado con la ayuda del programa estadístico SPSS versión 24 y el programa Excel, los cuales fueron presentados en tablas y gráficos con sus respectivas interpretaciones. Los métodos analítico-sintético han servido para particularizar, integrar y desintegrar la información teórica y empírica durante la interpretación de resultados y la discusión. El resultado como se observa en la tabla 43, la correlación de Rho de Spearman es ,624; con una confianza del 99% lo que representa una relación positiva a un nivel de 0.01, entonces se puede concluir que se evidencia que las habilidades sociales y la gestión pedagógica tienen una relación positiva moderada, indicando que las habilidades sociales, en lo que conciernen a las habilidades comunicativas, empatía y asertividad deben orientarse a mejorar la gestión pedagógica.
Disciplina académico-profesional: Educación, mención en Gestión y Planeamiento Educativo
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional Hermilio Valdizán. Escuela de Posgrado
Grado o título: Maestro en Educación, mención en Gestión y Planeamiento Educativo
Jurado: Perez Naupay, Lolo; Pineda Claudio, Teofilo Miguel; Salinas Ordoñez, Lester Froilan
Fecha de registro: 5-jun-2024; 5-jun-2024



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