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Title: El microrrelato como recurso didáctico para la iniciación a las lecturas cortas en niños del inicial N° 365 de Humaya
Authors(s): Muro Ramirez, Jenny
Advisor(s): García Grimaldo, Riss Paveli
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Issue Date: 6-Jun-2023
Institution: Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión
Abstract: objetivo: “Determinar la relación del microrrelatos como recurso didáctico para la iniciación a las lecturas cortas en niños del inicial n°356 de Humaya”, la metodología descriptiva correlacional con la finalidad de encontrar la respuesta al planteamiento de problema y de esta manera confirmar las hipótesis y lograr los objetivos, Población: Es un conjunto infinito de componentes con cualidades comunes que buscan un mismo objetivo dentro de la institución actualmente cuenta con 87 niños Muestra: Es un sub grupo de la población, que fue seleccionado por la investigadora considerando criterios como la edad del niño, capacidades e intereses, por lo tanto, es una muestra no probabilística seleccionando, considerando a los niños de 5 años con un total de 45 niños. Técnicas de recolección de Datos Los procedimientos métodos y técnicas aplicados en esta investigación ha sido seleccionado de acuerdo a la naturaleza de la muestra, por lo tanto, se ha elaborado guías de observación con un total de 24 ítems, cuadernos de campo y fichas bibliográficas para la recolección de los datos. Para obtener los resultados se empleó el SPSS en su última versión (25.0).
Discipline: Maestría en Docencia Superior e Investigación Universitaria
Grade or title grantor: Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión. Escuela de Posgrado
Grade or title: Maestro en Docencia Superior e Investigación Universitaria
Juror: Susanibar Gonzales, Antonia; Bravo Montoya, Julia Marina; Villafuerte Castro, Delia Violeta
Register date: 17-Aug-2023



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