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Title: Praxias y el aprendizaje procedimental en los estudiantes de 4 años de edad de la institución educativa Pasitos de Jesús, La Esperanza – UGEL 09 - 2018.
Advisor(s): Benavente Ramirez, Eustorgio Godoy
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Issue Date: 21-Apr-2022
Institution: Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión
Abstract: Este trabajo se ha realizado en base a los parámetros de la investigación científica y como también de la Escuela de posgrado identificando el problema, tematizando, formulando el problema ¿Cómo se relaciona la praxias con el aprendizaje procedimental en los estudiantes de 4 años de edad de la Institución Educativa Pasitos de Jesús, la Esperanza - UGEL 09 - 2018? Con un objetivo, determinar la relación entre la praxias con el aprendizaje procedimental en los estudiantes y la hipótesis, la relación entre praxias con el aprendizaje procedimental es significativamente positiva en los estudiantes, utilizando la metodología hipotético – deductivo con un diseño transversal, descriptico, correlacional con población de 60 estudiantes y la muestra de 20 estudiantes, llegando a la conclusión: La actividad de las praxias fortalece el lenguaje, seguridad de sí mismo y autonomía mejorando la vocalización de los fonemas y palabras con estrategias activas , creativas y dinámicas orientados por el tutor al desarrollo de las habilidades procedimentales, destrezas a la secuensación de los contenidos, mejorando el aprendizaje de procedimientos y fonemas para la mejor comunicación
Discipline: Maestría en Gerencia de la Educación
Grade or title grantor: Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión. Escuela de Posgrado
Grade or title: Maestro en Gerencia de la Educación
Juror: Bravo Montoya, Julia Marina; Villarreal Rodriguez, Humberto Guillermo; Santos Palomino, Esperanza
Register date: 27-May-2022



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