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Title: Actividad docente y prácticas inclusivas en estudiantes con habilidades diferentes en la I. E. básica especial N° 02 San Francisco de Asis – Huaura
Advisor(s): Palomino Way, Jorge Alberto
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Issue Date: 27-Jan-2022
Institution: Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión
Abstract: El objetivo del estudio es comprobar la correspondencia existente entre la actividad instructiva y las destrezas inclusivas, en escolares con habilidades diferentes en la I. E. Básica Especial N° 02 San Francisco de Asís – Huaura, se busca con ello reconocer la relación docente y estudiante con necesidades especiales. Presenta un correlacional y descriptivo, para lo que se establece una población de 14 docentes y 25 estudiantes, se emplearon dos cuestionarios para la recolección de la información y su procesamiento estadístico. Siendo el resultado, la analogía de r=0,866, con un Sig<0,05, aceptando la hipótesis alternativa. Afirmando que existe correspondencia de la actividad instructivo y las destrezas inclusivas, en escolares con habilidades diferentes en la I. E. Básica Especial N° 02 San Francisco de Asís – Huaura, de una magnitud muy buena de 86,6%
Discipline: Maestría en Ciencias de la Gestión Educativa, con Mención en Pedagogía
Grade or title grantor: Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión.Escuela de Posgrado
Grade or title: Maestro en Ciencias de la Gestión Educativa, con Mención en Pedagogía
Juror: Apolinario Rivera, Felipa Hinmer Hilem; Cherrepano Manrique, Reynaldo Francisco; Chavez Zavaleta, Raul
Register date: 6-Apr-2022



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