Buscar en Google Scholar
Título: Calidad de vida en niños, niñas y adolescentes que trabajan en la agricultura del Centro Poblado Araya Grande Barranca, 2023
Asesor(es): Eugenio Pachas, Esther Teodora
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.04.05
Fecha de publicación: 27-jul-2023
Institución: Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión
Resumen: Objetivo: Determinar cómo se presenta la calidad de vida en niños, niñas y adolescentes que trabajan en la agricultura del Centro Poblado Araya Grande Barranca, 2023. Métodos: Respecto al tipo de investigación fue básica, en cuanto al diseño fue no experimental y de corte transversal y nivel descriptivo, enfoque cuantitativo; en el caso de la población y muestra estuvo compuesta por 55 niños, niñas y adolescentes. El instrumento denominado Cuestionario de Auto Reporte de la Calidad de Vida KIDSCREEN-27 de los autores Vega, Urzúa, Prieto, Cortes, & Tapia (2009). Resultados: El 78,2 % (43) indica encontrarse en el nivel significativo moderado y el 21,8% (12) indica encontrarse en el nivel significativo alto en lo que respecta a la variable general; respecto a sus dimensiones se presentó el 63,6 % (35) en un nivel moderado respecto a su actividad física y salud, el 92,7% (51) en un nivel moderado respecto a su bienestar psicológico, el 54,5% (30) en un nivel moderado respecto a la relación con los padres y autonomía, el 45,5% (25) en un nivel moderado, de igual forma el 45,5% (25) en un nivel alto respecto al apoyo social y pares; por último el 56,4% (31) en un nivel alto respecto al ambiente escolar. Conclusión: La calidad de vida de los niños, niñas y adolescentes se encuentran en un nivel moderado.
Disciplina académico-profesional: Trabajo Social
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión. Facultad de Ciencias Sociales
Grado o título: Licenciado(a) en Trabajo Social
Jurado: Becerra Vera, Charito Emperatriz; Sacramento Lázaro, Rosa Albina; Castañeda Chinga, Angelica
Fecha de registro: 2-nov-2023



Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons Creative Commons