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Title: Percepción de los estudiantes del curso traducción especializada 2 con respecto al proyecto de traducción
Other Titles: Perceptions of specialized translation students on the translation project
Advisor(s): Fernandez Malpartida, Walter Miguel
OCDE field: http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.00.00; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.02.01
Issue Date: 5-Jul-2022
Institution: Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)
Abstract: El proyecto de traducción es una herramienta de trabajo colaborativo utilizado en la carrera de Traducción e Interpretación Profesional en la línea de cursos de Traducción Especializada que permite al estudiante desarrollar habilidades y competencias relacionadas a la formación traductora como las competencias traductoras y la autoeficacia. Asimismo, este tipo de proyectos presenta beneficios y dificultades relacionados al estudiante que pueden influenciar su desarrollo. A pesar de ser una herramienta muy utilizada en la formación traductora, no se han realizado muchas investigaciones que se enfoquen en el punto de vista de los estudiantes en relación con dicha herramienta, en especial en el contexto peruano. Por ello, la presente investigación analizará las percepciones de los estudiantes de la carrera de Traducción e Interpretación Profesional de la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas con respecto al proyecto de traducción. Para desarrollar la investigación y comprender las percepciones del alumnado, se realizarán entrevistas a 9 estudiantes del curso Traducción Especializada 2, el cual presenta dos proyectos de traducción relacionados a temas industriales y mineros durante el ciclo. Por último, se realizará un posterior análisis de las entrevistas para el desarrollo de datos.

Translation Project is a collaborative work tool used in Specialized Translation courses that allows the student to develop skills and competences related to translation training such as translation competence and self-efficacy. Furthermore, this type of project presents student-related benefits and challenges that can influence its progress. Despite being a widely used tool in translation training, not much research has been conducted focusing on the students' point of view and in relation to this tool, especially in the Peruvian context. For such reason, this research will analyze the perceptions of students in the Professional Translation and Interpreting program at Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas regarding the translation project. In order to develop this research and understand the students' perceptions, 9 students of the Specialized Translation 2 course, which contains two translation projects related to industrial and mining topics during the semester, will be interviewed. Finally, a subsequent analysis of the interviews will be conducted for data development.
Discipline: Traducción e Interpretación Profesional
Grade or title grantor: Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC). Facultad de Ciencias Humanas
Grade or title: Bachiller en Traducción e Interpretación Profesional
Register date: 26-Aug-2022



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