Título: Trabajo colegiado y acompañamiento pedagógico en el desempeño docente en instituciones educativas con jornada escolar completa de Ocongate, Cusco-2023
Asesor(es): Lescano Lopez, Galia Susana; Bernardo Santiago, Grisi
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Fecha de publicación: 2024
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: La presente investigación tuvo como objetivo determinar la incidencia del trabajo
colegiado y el acompañamiento pedagógico en el desempeño docente en
instituciones educativas con jornada escolar completa de Ocongate, Cusco-2023.
La metodología fue de tipo básica, diseño no experimental, correlacional – causal,
cuantitativo. La muestra estuvo conformada por 130 docentes de colegios con
jornada escolar completa de zonas urbanos y rurales. Se utilizó como técnica la
encuesta y como instrumento el cuestionario. La validez del instrumento se obtuvo
a través de un juicio de expertos y para la confiabilidad del instrumento se utilizó el
Alpha de Cronbach, obteniendo para la variable trabajo colegiado 0.980 para
acompañamiento pedagógico 0.942 y para desempeño docente 0.837. Para
determinar el grado de incidencia entre las variables se utilizó el coeficiente
Nagelkerke. Los resultados principales mostraron que en cuanto a la variable
trabajo colegiado, un 73.85% se encontró en el nivel eficiente, en la variable
acompañamiento pedagógico, un 79.23% se encontró en el nivel eficiente y en
cuanto a la variable desempeño docente un 69,23% se encontró en un nivel
eficiente. Se concluyó a través de la prueba R cuadrado, donde el coeficiente de
Nagelkerke 0.744 indico que hay dependencia, es decir las variables
independientes trabajo colegiado y acompañamiento docente inciden en la variable
dependiente desempeño docente en un 74.4%.
Nota: Lima Norte; Escuela de Posgrado; Gestión y Calidad Educativa; Educación y calidad educativa; Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles; Educación de calidad; SEMIPRESENCIAL
Disciplina académico-profesional: Doctorado en Educación
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grado o título: Doctora en Educación
Jurado: Perez Saavedra, Segundo Sigifredo; Bernardo Santiago, Grisi; Lescano Lopez, Galia Susana
Fecha de registro: 23-may-2024