Título: Importancia de la implementación del órgano de control interno de la Universidad Nacional Autónoma de Chota para el mejoramiento de la gestión administrativa y financiera
Asesor(es): Figueroa Coronado, Erick Carlo
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02
Fecha de publicación: 2016
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: La presente tesis, trata de darnos a conocer la importancia de la
Implementación del Órgano de Control Interno de la Universidad Nacional
Autónoma de Chota para el Mejoramiento de la Gestión Administrativa y
Financiera de la UNACH.
La investigación es de tipo cualitativo, de carácter descriptivo en el cual se
ha utilizado como técnica de recolección de datos, la encuesta y como
instrumento el cuestionario, compuesto por 38 ítems para la variable
Implementación del Órgano de Control Interno en función a sus seis dimensiones
y 38 ítems para la variable Gestión Administrativa y Financiera y sus cinco
dimensiones, el diseño es transversal descriptivo y tiene como objetivo indagar la
importancia de la Implementación del Órgano de Control Interno en la Gestión
Administrativa y Financiera de la UNACH.
La muestra estuvo representada por 20 profesionales entre funcionarios de
la Alta dirección, directores de escuela, responsables de área y personal
administrativo, entre los métodos de investigación utilizados destacan el método
científico, que comprende un conjunto de normas que regulan el proceso de la
investigación, el método comparativo, el método dialéctico que se aplicó para
establecer las dimensiones del estudio.
Para establecer la relación que existe entre el la Implementación del Órgano
de Control Interno en la Gestión Administrativa y Financiera de la UNACH, los
resultados de los cuestionarios de las variables, se sometieron al análisis del
coeficiente de correlación de Pearson. El resultado acepta la H1 y rechaza la HO.
Nota: Chiclayo; Escuela de Posgrado; Gestión de Organizaciones; Desarrollo sostenible, emprendimientos y responsabilidad social.; Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles; Alianza para lograr los objetivos; PRESENCIAL
Disciplina académico-profesional: Maestría en Gestión Pública
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grado o título: Maestra en Gestión Pública
Fecha de registro: 27-may-2024