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Angeles, C., (2024). Análisis de las habilidades comunicativas de los docentes de una universidad de Lima, 2023 [Universidad César Vallejo]. https://hdl.handle.net/20.500.12692/141059
Angeles, C., Análisis de las habilidades comunicativas de los docentes de una universidad de Lima, 2023 []. PE: Universidad César Vallejo; 2024. https://hdl.handle.net/20.500.12692/141059
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Título: Análisis de las habilidades comunicativas de los docentes de una universidad de Lima, 2023
Autor(es): Angeles Salazar, Cecilia
Asesor(es): Ibargüen Cueva, Francis Esmeralda; Palacios Garay de Rodriguez, Jessica Paola
Palabras clave: Habilidades comunicativas; Calidad educativa; Docentes
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Fecha de publicación: 2024
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: La investigación tiene por título Análisis de las habilidades comunicativas de los
docentes de una universidad de Lima, 2023 y su objetivo estuvo encaminado a
analizar las habilidades comunicativas de los docentes de una universidad de
Lima, 2023. Se desarrollo bajo los lineamientos del paradigma interpretativo,
diseño fenomenológico, enfoque cualitativo y método inductivo. Como técnica de
recolección de información se utilizó la entrevista y como instrumento se formuló
una guía de entrevista semiestructurada, cuyo contenido respondía a la
categoría y subcategorías de análisis; participaron del estudio 7 docentes
universitarios, de quienes se recopiló información relevante de su experiencia
docente vinculada a la temática de estudio. Finalmente se concluyó que las
habilidades comunicativas son determinantes en el éxito del proceso de
enseñanza aprendizaje, pues a partir del buen uso de estas surge una
interacción entre el docente y estudiante, que promueve el diálogo y la
retroalimentación, lo que suscita una mejor comprensión, asimilación y
empoderamiento del mensaje e información, impulsando una formación más
sólida e integral que garantiza un desempeño competente de los futuros
profesionales.
Enlace al repositorio: https://hdl.handle.net/20.500.12692/141059
Nota: Lima Norte; Escuela de Posgrado; Gestión y Calidad Educativa; Educación y calidad educativa; Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles; Educación de calidad; PRESENCIAL
Disciplina académico-profesional: Doctorado en Educación
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grado o título: Doctora en Educación
Jurado: Carcausto Calla, Wilfredo Humberto; Palacios Garay de Rodriguez, Jessica Paola; Ibarguen Cueva, Francis Esmeralda
Fecha de registro: 23-may-2024
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