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Rivera Arellano, Edith Gissela
Requejo León, Francisca
Villanueva Reyes, Cinthia Melisa
2024-06-03T15:39:15Z
2024-06-03T15:39:15Z
2014
https://hdl.handle.net/20.500.12692/142101
Lima Este (sede)
Escuela de Posgrado (escuela)
Evaluación y Aprendizaje (lineadeinvestigacion)
Educación y calidad educativa (lig)
Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles (rsu)
Educación de calidad (ods)
PRESENCIAL (modality)
La presente tesis titulada “El texto narrativo y los niveles de la comprensión lectora en estudiantes del V ciclo de primaria de la I.E. “San Antonio de Jicamarca”, Huarochirí; Lima, 2013, tuvo como objetivo general determinar cómo el texto narrativo se relaciona con los niveles de la comprensión lectora en estudiantes del V ciclo de primaria de la LE. “San Antonio de Jicamarca”, Huarochirí; Lima, 2013. El tipo de investigación es descriptivo correlaciona!, el diseño fue no experimental de corte transversal - correlacíonal. La población del presente estudio estuvo constituida por 241 estudiantes y la muestra por 148 estudiantes del V ciclo de primaria de la mencionada institución educativa. Se aplicó un cuestionario tipo escala de Likert para la primera variable: Texto narrativo y una prueba para la variable: Niveles de la comprensión lectora. En la investigación, se ha encontrado que existe una fuerte correlación de r = 0,377 entre el texto narrativo y los niveles de la comprensión lectora en estudiantes del V ciclo de primaria de la LE. “San Antonio de Jicamarca”, Huarochirí; Lima, 2013, con un nivel de significancia a = 0,96 y p = 0,000 indicando alta confiabilidad. (es_PE)
application/pdf (es_PE)
spa (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
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https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (es_PE)
Repositorio Institucional - UCV (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
Texto narrativo (es_PE)
Los niveles de la comprensión lectora (es_PE)
El texto narrativo y los niveles de la comprensión lectora en estudiantes del V ciclo de primaria de la l.E. “San Antonio de Jicamarca”, Huarochiri; Lima, 2013 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/masterThesis (es_PE)
Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado (es_PE)
Maestría en Educación con Mención en Docencia y Gestión Educativa (es_PE)
Maestra en Educación con Mención en Docencia y Gestión Educativa (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro (es_PE)
41154085
https://orcid.org/0000-0002-3712-5363 (es_PE)
41644309
42612281
191097 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada societaria



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