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Título: Conducta Asertiva en Estudiantes del Quinto Grado de Primaria de la Institución Educativa N° 41037 José Galvez, Arequipa, 2018
Asesor(es): Chocano Rosas, Teresa
Palabras clave: Conducta Asertiva
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03
Fecha de publicación: 3-sep-2019
Institución: Universidad Católica de Santa María
Resumen: CONDUCTA ASERTIVA EN ESTUDIANTES DEL QUINTO GRADO DE PRIMARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 41037 JOSÉ GALVEZ, AREQUIPA, 2018. OF ASSERTIVE BEHAVIOR IN STUDENTS OF THE FIFTH GRADE OF ELEMENTARY THE EDUCATIONAL INSTITUTION N ° 41037 JOSÉ GALVEZ, AREQUIPA, 2018 Ser competente socialmente implica ser asertivo, es decir, saber defender sus derechos sin pisar los de los demás. El trabajo se encuentra ubicado en el campo de las Ciencias de la Salud, en el Área de Enfermería en Salud Mental y en la línea de Asertividad, que tiene como objetivos: Identificar la conducta asertiva; y determinar la conducta de mayor incidencia en los estudiantes del Quinto Grado de Primaria de la Institución Educativa N°41037 José Gálvez, Arequipa 2018, la metodología empleada responde a un tipo de investigación descriptiva, exploratoria y de corte transversal, desarrollada a través de la técnica de la entrevista CABS Tipo II, la que se aplicó a 71 estudiantes, que constituyen las unidades de estudio. Concluyendo que, el 86% observan conducta asertiva, la que es prevalente, que hacen respetar sus opiniones y derechos, el 11% pasiva y 3% agresiva. Palabras Claves: Conducta Asertiva.
Disciplina académico-profesional: Enfermería
Institución que otorga el grado o título: Universidad Católica de Santa María.Facultad de Enfermería
Grado o título: Licenciada en Enfermería
Fecha de registro: 3-sep-2019



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