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Título: Procrastinación y rendimiento académico en estudiantes del nivel secundario de una institución educativa pública
Asesor(es): Puma Huacac, Roger Freddy
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
Fecha de publicación: 22-ene-2020
Institución: Universidad Católica de Santa María
Resumen: La presente investigación tiene como título “Procrastinación y Rendimiento académico en estudiantes del nivel secundario”, tiene como objetivo determinar la relación entre las variables: procrastinación y rendimiento académico; la muestra estuvo constituida por 93 alumnos de ambos géneros entre 11 y 16 años de edad, desde el primero de secundaria hasta el quinto de secundaria. Para la variable de procrastinación se aplicaron los instrumentos de medición: Academic Procrastination Scale (EPA), para la variable de rendimiento académico se llevó a cabo un análisis documental de los promedios. Como resultado no se obtuvo correlación, encontrando que existen niveles medios de procrastinación tanto en damas como varones. Palabras clave: Procrastinación, Rendimiento Académico, Estudiantes, Género.
Disciplina académico-profesional: Psicología
Institución que otorga el grado o título: Universidad Católica de Santa María.Facultad de Ciencias y Tecnologías Sociales y Humanidades
Grado o título: Licenciado en Psicología
Jurado: Martinez Carpio, Hector Emilio; Zeballos Cornejo, Vilma; Puma Huacac, Roger Freddy
Fecha de registro: 22-ene-2020



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