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Título: Relación de la Inteligencia Emocional y los Rasgos Psicopatológicos en los Infractores Penales de la Corte Superior de Justicia de Arequipa 2017
Asesor(es): Chocano Rosas, Teresa
Fecha de publicación: 15-ene-2019
Institución: Universidad Católica de Santa María
Resumen: La presente investigación tuvo como objetivo principal conocer la relación entre la Inteligencia Emocional y los Rasgos Psicopatológicos en los infractores penales de la Corte Superior de Justicia de Arequipa en el 2017, asimismo, conocer el nivel del cociente emocional y la presencia de rasgos psicopatológicos en los jóvenes infractores. Se tomó una muestra de 110 jóvenes implicados en procesos penales de familia, se realizó el análisis correlacional – comparativo con las variables de: Inteligencia emocional y Rasgos Psicopatológicos, siendo nuestra hipótesis: “Es probable que niveles bajos en su cociente general incrementen la presencia de rasgos psicopatológicos en los infractores penales de la Corte Superior de Justicia de Arequipa”. Se utilizaron los siguientes instrumentos: el Inventario de Cociente. Emocional de ICE de BarOn y el Inventario Clínico Multiaxial de Millon – II, llegando a los siguientes resultados: en lo que respecta a Inteligencia emocional se encontró que el 47.3% de los infractores penales tienen un cociente emocional de muy bajo, el 38.2% presento un nivel de bajo y finalmente el 14.5% un nivel promedio. En lo que respecta a los rasgos psicopatológicos, los rasgos que obtuvieron un indicador elevado fueron el evitativo con un 32.7%, dependiente con un 34.5%, narcisista con el 40.0%, antisocial con el 30.9%, compulsivo en un 36.4%, pasivo-agresivo con un 32.7%. La relación de la Inteligencia emocional y los rasgos psicopatológicos en los infractores penales se ha demostrado, reflejando la existencia de una relación entre el nivel del cociente emocional y la existencia de algunos rasgos psicopatológicos. Palabras Claves: Inteligencia Emocional, Rasgos Psicopatológicos, Infractores Penales
Disciplina académico-profesional: Maestria en Educación con Mención en Entornos Virtuales para el Aprendizaje
Institución que otorga el grado o título: Universidad Católica de Santa María.Escuela de Postgrado
Grado o título: Maestro en Educación con Mención en Entornos Virtuales para el Aprendizaje
Fecha de registro: 15-ene-2019



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