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Título: Factores Asociados al Pensamiento Computacional de Estudiantes de Quinto y Sexto Grado de Primaria de Instituciones Educativas Públicas de la UGEL Arequipa Sur, 2018
Asesor(es): Turpo Gebera, Osbaldo Washington
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Fecha de publicación: 18-abr-2022
Institución: Universidad Católica de Santa María
Resumen: La presente investigación titulada “Factores Asociados al Pensamiento Computacional de Estudiantes de Quinto y Sexto Grado de Primaria de Instituciones Educativas Públicas de la UGEL Arequipa Sur, 2018”, cuyas variables estudiadas fueron Factores asociados con los indicadores: Factores personales, Factores familiares, Factores sociales y Factores institucionales; y Pensamiento Computacional con los indicadores: Direcciones, Bucles: Repetir n veces, Bucles: Repetir hasta, Condicionales: simples, Condicionales: compuesto, y Condicionales: mientras que, y Funciones simples. El presente estudio tuvo por objetivo determinar si existe relación entre los Factores personales, sociales, familiares e institucionales con el Pensamiento computacional de estudiantes de quinto y sexto grado de primaria de Instituciones Educativas Públicas de la UGEL Arequipa Sur, 2018. El tipo de investigación es básica, nivel y diseño descriptivos correlacional. La muestra estuvo conformada por 371 sujetos voluntarios. Para la recolección de datos se empleó la técnica de la encuesta, como instrumentos se utilizaron 2 cuestionarios: Test de Pensamiento Computacional y Cuestionario de Factores Asociados. El estudio concluye que el Pensamiento Computacional está parcialmente asociado a Factores familiares, sociales e institucionales. El Pensamiento computacional está asociado con las variables Tenencia de computadora en casa, Curso de programación extracurricular y Horas de uso por semana del Aula de Innovación.
Disciplina académico-profesional: Maestria en Educación con Mención en Entornos Virtuales para el Aprendizaje
Institución que otorga el grado o título: Universidad Católica de Santa María.Escuela de Postgrado
Grado o título: Maestro en Educación con Mención en Entornos Virtuales para el Aprendizaje
Jurado: Tomaylla Quispe, Ygnacio Salvador; Montesinos Chavez de Torreblanca, Marcela; Carcausto Cortez, Liz Candy
Fecha de registro: 9-sep-2022



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