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Título: Repercusión del estrés percibido en las habilidades sociales de madres que acuden al Centro de Atención Temprana del Desarrollo Infantil Arequipa 2021
Asesor(es): Anchante Hernández, Elva Elvira
Palabras clave: EstrésHabilidades Sociales
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03
Fecha de publicación: 3-dic-2021
Institución: Universidad Católica de Santa María
Resumen: El presente estudio tiene como objetivo establecer la repercusión del estrés percibido en las habilidades sociales de las madres que acuden al Centro de Atención Temprana del Desarrollo Infantil Arequipa 2021. La investigación corresponde a un estudio de campo, descriptiva, explicativa y de corte transversal. La metodología utilizada en la repercusión del estrés percibido en las habilidades sociales fue investigada mediante las técnicas del cuestionario que fue aplicada a un grupo de 60 madres del Centro de Atención Temprana del Desarrollo Infantil, a través de cédulas de preguntas generadas en la herramienta Microsoft Forms y aplicado por medio de una plataforma virtual. Las variables fueron tratadas estadísticamente mediante la prueba del Chi cuadrado. Las conclusiones muestran que el estrés percibido en la población de estudio es de nivel moderado, seguido del nivel leve y severo. Las habilidades sociales encontradas en la población de estudio en su mayoría son de nivel normal y seguido del nivel bueno. En cuanto a sus dimensiones todas se encuentran en el nivel normal excepto las habilidades de planificación que se sitúan en el nivel bueno. Los resultados muestran que si existe relación de significancia del estrés percibido con las habilidades sociales básicas y habilidades sociales avanzadas.
Disciplina académico-profesional: Maestria en Enfermeria
Institución que otorga el grado o título: Universidad Católica de Santa María.Escuela de Postgrado
Grado o título: Maestro en Enfermería
Jurado: Chocano Rosas de Vizcarra, Teresa Jesús; Rubina Carbajal, Eliana Ursula; Nuñez Ocola, Anika María
Fecha de registro: 9-dic-2021



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