Buscar en Google Scholar
Registro completo de metadatos
Tello Sanchez, Violeta
Barrios Bernilla, María Magdalena
2024-05-14T15:58:52Z
2024-05-14T15:58:52Z
2024
https://renati.sunedu.gob.pe/handle/sunedu/3645069
El trabajo de investigación tuvo como objetivo verificar el nivel de producción de textos continuos en los estudiantes del IV ciclo de primaria de la Institución Educativa N° 11094 “Sigues-Cañaris”, el tipo de la investigación fue básica en su nivel no experimental descriptivo-explicativo y con diseño descriptivo simple, se trabajó con 28 estudiantes; se obtuvo la información referente al nivel de desarrollo con respecto a la competencia escribe diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. Además, se utilizaron instrumentos para recopilar datos verídicos y confiables como lo es la lista de cotejo, el diario de campo, actividades de aprendizaje, entre otros. Los resultaron evidencian lo siguiente: los estudiantes se ubican en nivel inicio el(57%) en el proceso de planificación, el (61%) están en inicio en el proceso de textualización y el (64%) se ubica en inicio en el proceso de revisión. Se concluye que los estudiantes si presentan dificultad para producir textos continuos pues cabe resaltar que omiten palabras, el escrito no presenta coherencia y cohesión. Además, existe gran deficiencia en el cumplimiento de reglas gramaticales, lo cual dificulta el proceso de enseñanza- aprendizaje, por lo que los ubican en un NIVEL DE LOGRO EN INICIO en todas las dimensiones estudiadas. (es_PE)
application/pdf (es_PE)
spa (es_PE)
Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública “Monseñor Francisco Gonzales Burga” (es_PE)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_PE)
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ (es_PE)
Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública “Monseñor Francisco Gonzales Burga” (es_PE)
Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública “Monseñor Francisco Gonzales Burga” (es_PE)
Texto continuo (es_PE)
Producción de textos (es_PE)
Educación bilingüe (es_PE)
Producción de textos continuos en estudiantes del IV ciclo de primaria de la institución educativa N.º 11049 “Sigues-Cañaris” (es_PE)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_PE)
Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública “Monseñor Francisco Gonzales Burga” (es_PE)
Educación Primaria Intercultural Bilingüe (es_PE)
Bachiller en Educación (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (es_PE)
http://purl.org/pe-repo/renati/level#bachiller (es_PE)
16712245
https://orcid.org/0000-0001-8984-9454 (es_PE)
76751111
112096 (es_PE)
Cajo Chunga, Luis Antonio
Chanamé Casas, Walter Manuel
Suclupe Quevedo, Luis Manuel
http://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigacion (es_PE)

Ficheros en este ítem:
Fichero Descripción Tamaño Formato  
INFORME BACHILLERATO-BARRIOS BERNILLA-M.pdfTrabajo de investigación1.14 MBAdobe PDFVisualizar/Abrir
INFORME SIMILITUD-BACHILLERATO-BARRIOS BERNILLA-M.pdf
  Acceso restringido
Informe de similitud7.44 MBAdobe PDFVisualizar/Abrir  Solicita una copia
AUTORIZACION-BACHILLERATO-BARRIOS BERNILLA-M.pdf
  Acceso restringido
Autorización328.5 kBAdobe PDFVisualizar/Abrir  Solicita una copia


Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons Creative Commons