Buscar en Google Scholar
Título: Habilidades directivas en los gestores de instituciones educativas emblemáticas del distrito de Ayacucho - 2020
Asesor(es): Loayza Gómez, Urcina
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.03
Fecha de publicación: 2023
Institución: Universidad Nacional de San Cristóbal de Huamanga
Resumen: El objetivo principal del trabajo de investigación fue determinar la diferencia que existe en las habilidades directivas en los gestores de las instituciones educativas emblemáticas del distrito de Ayacucho - 2020. El tipo de investigación fue descriptiva con diseño correlacional. El instrumento utilizado fue el cuestionario sobre las habilidades directivas que fue aplicado a una muestra de 30 docentes de la Institución Educativa Mariscal Cáceres y 30 docentes de la Institución Educativa San Ramón de Ayacucho. Por otro lado, la prueba estadística utilizada fue U de Mann Whitney. Los resultados obtenidos de la investigación permiten concluir que existen diferencias significativas en las habilidades directivas en los gestores de instituciones educativas emblemáticas del distrito de Ayacucho - 2020. Confirmada con los resultados de la prueba U de Mann Whitney, en el que se observa un nivel de significancia igual a 0,000<0,05; razón por el que se rechaza la hipótesis nula y se acepta la hipótesis alterna.
Disciplina académico-profesional: Educación con mención en Gestión Educacional
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional de San Cristóbal de Huamanga. Facultad de Ciencias de la Educación. Unidad de Posgrado
Grado o título: Maestro en Educación con mención en Gestión Educacional
Jurado: Ramírez Roca, Emilio Germán; Pérez Sáez, Guido Alfonso; Quispe Morales, Rolando Alfredo; Vargas Jerí, Jaime Adrián
Fecha de registro: 14-jul-2023



Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons Creative Commons