Buscar en Google Scholar
Título: El síndrome de Burnout en la gestión escolar de los directores del nivel secundaria, distrito de San Juan de Lurigancho
Asesor(es): Santos Jiménez, Ofelia Carmen
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Fecha de publicación: 2022
Institución: Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Resumen: Determina la relación que existe entre el Síndrome de Burnout y la gestión escolar de los directores del Distrito San Juan de Lurigancho. La metodología aplicada fue de tipo básica, diseño No experimental de nivel descriptivo correlacional, con enfoque cuantitativo, de corte transversal. La población fue de 65 directores del Distrito San Juan de Lurigancho, la muestra fue censal. Para recolectarlos datos se aplicaron dos cuestionarios que fueron oportunamente validados.Por medio de la contratación de la hipótesis se evidencia que el nivel de significancia es 0,000 lo que es menor a 0,05 que permite corroborar que existe una relación significativa entre las variables Síndrome de Burnout y la gestión escolar de los directores, asimismo se verifica que se halló una correlación por Rho de Spearman de 0,666 entre las variables de estudio, lo que establece una relación positiva moderada.Por lo que se concluye que: Se acepta la hipótesis alterna y se recha la hipótesisnula, demostrando que existe relación entre Síndrome de Burnout y la Gestión escolar de los directores del Distrito de San Juan de Lurigancho.
Disciplina académico-profesional: Educación con mención en Gestión de la Educación
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Facultad de Educación. Unidad de Posgrado
Grado o título: Magíster en Educación con mención en Gestión de la Educación
Jurado: Gallegos Ruiz Conejo, Ada Lucía; Rivera Muñoz, Jorge Leoncio; Berrocal Villegas, Salomón Marcos; Trujillo Reyna, Quiterio
Fecha de registro: 3-may-2024; 3-may-2024



IMPORTANTE
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la universidad, institución o escuela de educación superior que administra el repositorio académico digital donde se encuentra el trabajo de investigación y/o proyecto, los cuales son conducentes a optar títulos profesionales y grados académicos. SUNEDU no se hace responsable por los contenidos accesibles a través del Registro Nacional de Trabajos de Investigación – RENATI.