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Título: Liderazgo directivo y acompañamiento pedagógico en el desempeño docente en una institución educativa pública, Villa El Salvador- 2023
Asesor(es): Mendez Ilizarbe, Gliria Susana; Lopez Lenci, Mercedes Yasmin
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Fecha de publicación: 2024
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: La presente investigación, tuvo como objetivo general Determinar la intervención del liderazgo directivo y el acompañamiento pedagógico en el desempeño de los docentes. El tipo de investigación fue básica, diseño no experimental y nivel descriptivo correlacional causal. La población estuvo formada por 90 docentes, la muestra por 74 docentes, 3 directivos y el muestreo fue de tipo probabilístico aleatorio simple. La técnica fue la encuesta y como instrumentos el cuestionario, que fueron validados por juicios de expertos y su confiabilidad a través del Alfa de Cronbach. En los resultados, se observa que las variables liderazgo directivo y desempeño docente influyen en la variable desempeño docente, permitiendo el rechazo de la hipótesis nula y se acepta la hipótesis alterna, por lo que se infiere estadísticamente que: el liderazgo directivo y el acompañamiento pedagógico tiene una influencia significativa en el desempeño docente en una institución educativa pública, distrito Villa El Salvador, 2023.
Nota: SEMIPRESENCIAL; Lima Norte; Escuela de Posgrado; Gestión y Calidad Educativa; Educación y calidad educativa; Promoción de la salud, nutrición y salud alimentaria; Educación de calidad
Disciplina académico-profesional: Doctorado en Educación
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grado o título: Doctora en Educación
Jurado: Lopez Lenci, Mercedes Yasmin; Carcausto Calla, Wilfredo Humberto; Mendez Ilizarbe, Gliria Susana
Fecha de registro: 3-may-2024; 3-may-2024



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