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Title: Juego de monopolio MOC-OX y resolución de operaciones matemáticas básicas en estudiantes de primaria en un colegio de Oxapampa
Advisor(s): Gómez Galindo, Wilfredo
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Issue Date: 2023
Institution: Universidad Nacional del Centro del Perú
Abstract: El presente estudio científico: Juego de monopolio MOC-OX y la resolución de operaciones matemáticas básicas en estudiantes del 2do grado único de primaria de la I.E. N° 34010 “Daniel Alcides Carrión” de Mallampampa – Oxapampa. El objetivo primordial: Determinar la eficacia del juego de monopolio MOC-OX en la resolución de operaciones matemáticas básicas en los estudiantes del nivel primario. Fue de enfoque cuantitativa, de nivel aplicada, de tipo experimental y de diseño pre experimental, mediante la aplicación del pre y post test, tomando como referencia una muestra de 19 estudiantes del 2do grado del nivel primario. En este método de recogida de datos se utilizaron pruebas previas. El juego de monopolio MOC-OX se utilizó en sesiones estructuradas diseñadas para mejorar la fluidez con los decimales y otras operaciones aritméticas elementales. Los participantes del estudio fueron alumnos de segundo grado de la Institución Educativa N° 34010 "Daniel Alcides Carrión" de Mallampampa, Distrito de Huancabamba, Provincia de Oxapampa, Región Pasco, donde jugaron una versión del juego de monopolio denominada MOC-OX, obtuvieron un promedio de 14,21 en una prueba que medía su capacidad para resolver problemas de operaciones aritméticas fundamentales, de la cual se concluye aseverando que, el juego de monopolio MOC-OX es eficaz resolviendo operaciones matemáticas básicas en los estudiantes de la institución ya mencionada.
Discipline: Gestión Educativa y Didáctica
Grade or title grantor: Universidad Nacional del Centro del Perú. Facultad de Ciencias Aplicadas
Grade or title: Maestro en Gestión Educativa y Didáctica
Juror: Pomasunco Huaytalla, Rocío; Salgado Samaniego, Edwin; Gómez Galindo, Wilfredo
Register date: 30-May-2023; 30-May-2023



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