Buscar en Google Scholar
Título: Salud laboral docente en la carrera de medicina durante la educación a distancia - Lambayeque, 2020
Asesor(es): Victor Daniel Linares Baca
Campo OCDE: http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.24
Fecha de publicación: 2023
Institución: Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo
Resumen: Introducción: La crisis sanitaria causada por el covid-19, obligó a las universidades a implementar la educación a distancia. Esta demanda una gran carga mental, particularmente en la carrera de medicina; ya que el docente debe actualizarse constantemente e intensificar el ritmo de trabajo para cumplir todos los objetivos de aprendizaje. A su vez, se describen alteraciones en la voz, musculares y cognitivas; a las que se suman las ocasionadas en la satisfacción y autoeficacia que el docente siente respecto a su profesión. Objetivo: Describir el estado de salud laboral docente en la carrera de medicina humana durante la educación a distancia en Lambayeque en el año 2020. Materiales y métodos: En el presente estudio de tipo encuesta, se utilizó un diseño observacional, descriptivo transversal. El muestreo fue no probabilístico en bola de nieve. Los docentes fueron captados de 4 escuelas de medicina humana. Resultados: el 21.5% de docentes presentaron un puntaje alto en el cuestionario lo que constituye un buen estado de salud docente, mientras que el 14.6% presentó un puntaje bajo, y el 63.8% un puntaje medio, representando un mal y medio estado de salud docente respectivamente
Disciplina académico-profesional: Medicina Humana
Institución que otorga el grado o título: Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo. Facultad de Medicina
Grado o título: Médico Cirujano
Jurado: Jorge Luis Limo Liza; Ricardo Alberto Ponce Linares; Victor Daniel Linares Baca
Fecha de registro: 8-may-2023



Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons Creative Commons