Buscar en Google Scholar
Título: Gestión TIC en el proceso de licenciamiento del ISP y CETPRO Nuestra Señora de Montserrat UGEL 06 - Lima, 2022
Asesor(es): Ogosi Auqui, Jose Antonio
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.02.04
Fecha de publicación: 2023
Institución: Universidad Nacional Federico Villarreal
Resumen: El presente informe tuvo como objetivo reseñar los aportes realizados científico – técnicos durante el desarrollo de la gestión TIC en el proceso de licenciamiento del Instituto y Cetpro Nuestra Señora de Montserrat Ugel 06. La elaboración del presente informe permitió describir las experiencias vividas durante los años laborando en la institución educativa, así como explicar las aportes más relevantes como profesional especializado en el ámbito de las TIC. Las diferentes actividades realizadas como docente y como coordinador de área se clasificaron en 4 apartados principales: La aplicación de las 5S en los laboratorios de Cómputo de Cetpro, el licenciamiento del Instituto Superior Privado Nuestra Señora de Montserrat, las soluciones tecnológicas brindadas para la implementación de la virtualidad tanto en Cetpro como en Instituto y posteriormente las soluciones tecnológicas para el retorno a la presencialidad en ambas entidades educativas. En conclusión, existía un alto nivel de desconocimiento pero sobre todo de desinterés de los docentes y estudiantes en relación al manejo de las TIC, además de una fuerte resistencia al cambio que fueron siendo solucionados en el transcurso de la trayectoria laboral a través de una correcta gestión de las TIC y de un liderazgo tecnológico que debían ejercer los docentes del área de Computación e Informática.
Disciplina académico-profesional: Ingeniería de Sistemas
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional Federico Villarreal. Facultad de Ingeniería Industrial y de Sistemas
Grado o título: Ingeniero de Sistemas
Jurado: Mayhuasca Guerra, Jorge Víctor; Aparicio Montenegro, Pablo Roberto; Enciso Lopez, Jossy Carlot
Fecha de registro: 24-ago-2023



Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons Creative Commons