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Título: Influencia de la masticación en trastornos articulatorios en niños de 5 a 7 años en el Centro de Acompañamiento Terapeútico La casita de la Familia
Asesor(es): Parra Reyes, Belkis David
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.05
Fecha de publicación: 2022
Institución: Universidad Nacional Federico Villarreal
Resumen: El actual estudio de tipo descriptivo correlacional, cuantitativo, prospectivo de corte transversal tuvo el propósito determinar la influencia de la masticación en trastornos articulatorios en niños de 5 a 7 años en el “Centro de Acompañamiento Terapeútico La Casita de la Familia” de la ciudad de Lima. La población estuvo constituida por todos los niños de 5 a 7 años que presentaron alteración masticatoria del “Centro de Acompañamiento Terapeútico La Casita de la Familia” que acudieron a la institución durante el periodo enero a abril del 2022. Los instrumentos empleados para la recolección de datos fue el Protocolo de Evaluación en Motricidad Orofacial (PEMO) y Test de Articulación de Melgar. Los resultados adquiridos en relación a la masticación fueron los siguientes; el 60% presentaron mínima abertura de boca y el 56.7% ingirieron mínima cantidad de alimento. En cuanto a los músculos masticatorios; el 80% presentó el músculo masetero Hipofuncionante, 90% presentó el musculo temporal Hipofuncionante, el 76.7% manifestó el músculo buccinador Hipofuncionante. En relación al balanceo masticatorio bilateral mostró un 10%, balanceo masticatorio derecho fue 56.7% y el balanceo masticatorio izquierdo presentó 33.3%. Del total de niños; el 40% tuvieron velocidad adecuada de la masticación, el 60% fue lenta y el 6.7% tuvo una pulverización adecuada. Los resultados obtenidos respecto a los trastornos articulatorios, se determina la correlación de la influencia de la masticación en los trastornos articulatorios por sustitución, omisión y distorsión. La conclusión, de acuerdo con los datos del estudio se determina que existe influencia de la masticación en trastornos articulatorios en niños de 5 a 7 años.
Disciplina académico-profesional: Tecnología Médica con especialidad de Terapia del Lenguaje
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional Federico Villarreal. Facultad de Tecnología Médica
Grado o título: Licenciada en Tecnología Médica con especialidad de Terapia de Lenguaje
Jurado: Canessa Ruiz, Fiorella Carla; Cordero Tito, Leydy Kelly; Jaramillo Diaz, Maritza Elena
Fecha de registro: 8-may-2023



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