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Título: Aplicación de los materiales didácticos en la resolución de problemas aritméticos aditivos
Asesor(es): Menacho Vargas, Isabel
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Fecha de publicación: 2017
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: La presente investigación titulada “Aplicación de los materiales didácticos en la resolución de problemas aritméticos aditivos”, Tiene como objetivo general determinar la influencia de la aplicación de los materiales didácticos en la resolución de problemas aritméticos aditivos en los estudiantes de 4to grado de primaria de la Institución Educativa N° 2025, Carabayllo 2016, mediante el modulo: aprendo haciendo. Se empleó el método hipotético deductivo, tipo de estudio aplicada, presenta un diseño cuasi experimental, las unidades de análisis estuvieron conformadas por 56 estudiantes, los cuales estuvieron conformados por 28 estudiantes del 4o C y 28 estudiantes del 4o D, fueron elegidos intencionalmente. Se aplicó la prueba de entrada y de salida tanto al grupo control como al grupo experimental. Para analizar los datos se ha utilizado el cálculo estadístico U de Mann-Whitney. Se llegó a la siguiente conclusión, la aplicación de materiales didácticos produjo efecto significativo en la resolución de problemas aritméticos aditivos en los estudiantes del cuarto grado de educación primaria de la institución educativa N° 2025 habiéndose obtenido la significancia Sig. = 0,000 es menor que a=0,05 (p < a) y Z = -6,354 es menor que -1,96 (punto crítico).
Nota: Lima Norte; Escuela de Posgrado; Innovaciones Pedagógicas; Desarrollo sostenible, emprendimientos y responsabilidad social.; Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles; Educación de calidad; PRESENCIAL
Disciplina académico-profesional: Maestría en Educación
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grado o título: Maestra en Educación
Jurado: Sánchez Aguírre, Flor de María; Nagamine Miyashiro, Mercedes; Menacho Vargas, Isabel
Fecha de registro: 27-mar-2024



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