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Title: Impacto del taller de competencias digitales en las competencias artísticas en estudiantes de una institución educativa pública de Iquitos, 2023
Advisor(s): Mendoza Alva, Cecilia Eugenia
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Issue Date: 2024
Institution: Universidad César Vallejo
Abstract: La presente investigación tuvo como objetivo determinar cómo influye la aplicación de un taller sobre competencias digitales en el desarrollo de competencias artísticas en estudiantes de una institución educativa de Iquitos en 2023. La investigación fue cuantitativa con un diseño cuasiexperimental. La población fue de 84 estudiantes de secundaria. Se utilizó la observación directa y dos cuestionarios de 15 ítems cada uno, que mostraron confiabilidad con Rho de Spearman de 0.757 y 0.801. Los cuestionarios fueron validados por 3 expertos. Los resultados muestran que la aplicación del taller sobre competencias digitales influyó significativamente en las competencias artísticas. Los estudiantes del grupo experimental obtuvieron un promedio de 53.50 en el pretest y 63.50 en el postest, con un incremento de 10 puntos luego del taller. Presentaron un valor p de 0.00, indicando una influencia estadísticamente significativa del taller. Se concluye que el taller sobre competencias digitales incrementó las puntuaciones en competencias artísticas en los estudiantes, mostrando su influencia positiva y significativa según los resultados cuantitativos.
Note: Trujillo; Escuela de Posgrado; Innovaciones Pedagógicas; Educación y calidad educativa; Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles; Educación de calidad; SEMIPRESENCIAL
Discipline: Doctorado en Educación
Grade or title grantor: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grade or title: Doctora en Educación
Juror: Leyva Aguilar, Nolberto Arnildo; Peñalver Higuera, Manuel Jose; Mendoza Alva, Cecilia Eugenia
Register date: 26-Mar-2024



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