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Título: Clima institucional, desempeño docente y calidad educativa, según percepción de padres de familia de una institución educativa de Guayaquil
Asesor(es): Arevalo Luna, Edmundo Eugenio; Espinoza Polo, Francisco Alejandro
Palabras clave: ClimaDesempeñoEducación
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Fecha de publicación: 2024
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: El presente trabajo investigativo cuya temática es Clima institucional, desempeño docente y percepción de los padres de familia de una institución educativa de la ciudad de Guayaquil, tiene por objetivo establecer si existe o no existe una relación entre el Clima institucional y el desempeño docente, pero bajo la mirada y el criterio de los padre de familia, que conforman la comunidad educativa, que está siempre atento a los proceso educativos, que se realizan en las instituciones educativas, sean estas fiscales, particulares o fiscomisionales, cuyos criterios serán medidos tabulados y analizados para conocimiento del entorno para tener conocimiento de la percepción, el análisis y el criterio de una de las partes importantes dentro del quehacer educativo como son los padres de familia, quienes por medio del Comité central de Padres de familia, participan, actúan y toman las decisiones que la Ley Orgánica de educación intercultural les faculta para su actuar dentro de la institución, de allí su participación activa mediante el análisis y criterio que considere adecuado para el mejoramiento de la calidad educativa de sus hijos.
Nota: Piura; Escuela de Posgrado; Gestión y Calidad Educativa; Educación y calidad educativa; Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles; Educación de calidad; PRESENCIAL
Disciplina académico-profesional: Doctorado en Educación
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grado o título: Doctor en Educación
Jurado: Javier Alva, Luz Andrea; Espinoza Polo, Francisco Alejandro; Arevalo Luna, Edmundo Eugenio
Fecha de registro: 18-mar-2024



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