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Título: Eficacia de la intervención “Enfrentando Problemas Plus (EP+)” en cuidadoras de niños con riesgo y retraso en el desarrollo con síntomas de depresión de tres distritos de Lima
Asesor(es): Aguinaga Alvarez, Adolfo
Campo OCDE: http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00; http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.24; http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.03
Fecha de publicación: 2023
Institución: Universidad Peruana Cayetano Heredia
Resumen: El presente trabajo busca determinar la eficacia de la intervención “Enfrentando Problemas Plus (EP+) y conocer el grado de satisfacción general en cuidadoras de niños con riesgo y retraso en el desarrollo con síntomas de depresión de tres distritos de Lima. La muestra estuvo conformada por un total de 33 mujeres (madres) que cumplían con los criterios de inclusión de presentar síntomas de depresión mayor leve (según el cuestionario de salud del paciente – Phq 9) y no mostrar ninguna afectación que les permita recibir la intervención. El programa fue diseñado por la Organización Mundial de la Salud en el año 2016, está conformado por cinco sesiones individuales con una duración de 90 minutos cada una, cuyo control se dio a través de visitas domiciliarias, lo que permitió el contacto directo con la beneficiaria, estableciéndose el rapport y adherencia a la intervención; así también, se facilitó la entrega de las hojas aplicativas de práctica para su desarrollo; se utilizaron cuestionarios propios de la estrategia, entrevistas no estructuradas y encuestas de satisfacción en la fase de tamizaje, enrolamiento y seguimiento. Los resultados hallados durante las 5 sesiones de intervención en capacidad de afrontamiento al estrés, estrategias de afrontamiento y solución de problemas, activación conductual frente a los síntomas de depresión y redes de apoyo social, demuestran la reducción progresiva y gradual promedio de la sintomatología depresión mayor leve (desde 11 a 3). Como conclusión, se demuestra que la intervención Enfrentando Problema Plus (EP+) es eficaz ya que disminuye los síntomas de depresión y genera satisfacción, pues propone herramientas de afrontamiento.

The present study seeks to determine the efficacy of the intervention "Problem Management Plus (PM+) and to know the degree of general satisfaction in caregivers of children at risk and with developmental delay with symptoms of depression in three districts of Lima. The sample consisted of a total of 33 women (mothers) who met the inclusion criteria of presenting symptoms of mild major depression (according to the patient health questionnaire - Phq 9) and not showing any impairment that would allow them to receive the intervention. The program was designed by the World Health Organization in 2016, is made up of five individual sessions with a duration of 90 minutes each, whose control was given through home visits, which allowed direct contact with the beneficiary, establishing rapport and adherence to the intervention; also, the delivery of the practice application sheets was facilitated for its development; questionnaires specific to the strategy, unstructured interviews and satisfaction surveys were used in the screening, enrollment and follow-up phase. The results found during the 5 intervention sessions in stress coping capacity, coping and problem-solving strategies, behavioral activation in the face of depressive symptoms, and social support networks, demonstrate the progressive and gradual average reduction of the symptomatology of mild major depression (from 11 to 3). In conclusion, it is demonstrated that the Problem Management Plus (PM+) intervention is effective in reducing depressive symptoms and generates satisfaction, as it proposes coping tools.
Disciplina académico-profesional: Psicología
Institución que otorga el grado o título: Universidad Peruana Cayetano Heredia. Facultad de Psicología Leopoldo Chiappo Galli
Grado o título: Licenciada en Psicología
Jurado: Orihuela Anaya, Rita Selene; Landázuri Wurst, Vivian del Carmen; Francia Sánchez, Giancarlo Manuel
Fecha de registro: 12-mar-2024; 12-mar-2024



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