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Dolores, L., (2024). Conciencia ambiental escolar en una institución educativa del distrito del Carabayllo [Universidad César Vallejo]. https://hdl.handle.net/20.500.12692/135330
Dolores, L., Conciencia ambiental escolar en una institución educativa del distrito del Carabayllo []. PE: Universidad César Vallejo; 2024. https://hdl.handle.net/20.500.12692/135330
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Título: Conciencia ambiental escolar en una institución educativa del distrito del Carabayllo
Autor(es): Dolores Saldaña, Liz Charlotte
Asesor(es): Alcas Zapata, Noel; Santa María Relaiza, Héctor Raúl
Palabras clave: Practicas sostenibles; Conciencia ambiental; Educación ambiental
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Fecha de publicación: 2024
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: El estudio titulado “Conciencia ambiental escolar en una institución educativa del
distrito Carabayllo” tuvo como objetivo: Analizar la conciencia ambiental escolar en
una institución educativa del distrito de Carabayllo. La metodología, presentó un
enfoque cualitativo, método inductivo, tipo básica, diseño fenomenológico. Tuvo
como escenario de estudio a una I.E. de nivel inicial de Carabayllo, perteneciente a
la UGEL 04, se administró una guía de entrevista a 6 participantes directos a través
de la entrevista que permitió el recojo de información. Para el análisis se utilizó el
método de triangulación apoyándose en el Atlas.ti. Los resultados mostraron que,
existe un nivel generalizado de sensibilidad hacia la problemática ambiental en
todas las dimensiones de la conciencia ambiental escolar, desde la óptica de los
directivos, plana docente y padres de familia, siendo vital la parte cognitiva del
medioambiente y los conceptos básicos relacionados con la conservación y el
cuidado del planeta. Se concluyó que, los esfuerzos por parte de los docentes,
directivos, padre de familia y personal administrativo han contribuido a generar un
ambiente propicio para promover la conciencia ambiental entre los niños de nivel
inicial, siendo este elemento esencial para la formación ambiental escolar.
Enlace al repositorio: https://hdl.handle.net/20.500.12692/135330
Nota: Lima Norte; Escuela de Posgrado; Gestión y Calidad Educativa; Desarrollo sostenible, emprendimientos y responsabilidad social.; Desarrollo económico, empleo y emprendimiento; Acción por el clima; PRESENCIAL
Disciplina académico-profesional: Doctorado en Educación
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grado o título: Doctora en Educación
Jurado: Gallarday Morales, Santiago Aquiles; Santa Maria Relaiza, Hector Raul; Alcas Zapata, Noel
Fecha de registro: 13-mar-2024
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