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Título: Educación financiera y propensión al endeudamiento de las mujeres millennials de Arequipa, 2022
Asesor(es): Hurtado Palomino, Américo
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04
Fecha de publicación: 2023
Institución: Universidad Tecnológica del Perú
Resumen: En los últimos años se ha destacado la relevancia de la educación financiera en toda actividad humana y empresarial. Por otro lado, la resistencia al endeudamiento en algunos sectores de la población, han motivado analizar su propensión u orientación al endeudamiento. Además, el propósito principal del estudio es analizar la relación entre la educación financiera y la propensión al endeudamiento de las mujeres millennials de Arequipa. Para el contraste estadístico, se ha enfocado en la metodología cuantitativa, no experimental, de alcance descriptivo y correlacional. Asimismo, se ha recogido data de una muestra de 384 mujeres millennials. Los resultados muestran que existe una correlación positiva media entre la educación financiera, actitud financiera y comportamiento financiero con la propensión al endeudamiento, sin embargo, existe una relación positiva muy débil entre el conocimiento financiero y la propensión al endeudamiento. En general, el estudio contribuye a comprender los determinantes de la propensión al endeudamiento. Además, es información clave para la toma de decisiones gerenciales en el ámbito financiero.
Nota: Campus Arequipa
Disciplina académico-profesional: Administración, Banca y Finanzas
Institución que otorga el grado o título: Universidad Tecnológica del Perú. Facultad de Administración y Negocios
Grado o título: Licenciada en Administración, Banca y Finanzas
Jurado: Torres Muñiz, Angela; Lopez Medina, Bruno Fernando; Belón Hidalgo, Katherine Brigitte
Fecha de registro: 11-mar-2024; 11-mar-2024



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