Look-up in Google Scholar
Title: Lectura de imágenes para mejorar el lenguaje oral en los niños de 5 años en la institución educativa N° 425-115/MX-P, Samugari, Ayacucho, 2021
Advisor(s): Lachira Prieto, Liliana Isabel
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Issue Date: 5-Mar-2024
Institution: Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote
Abstract: El presente estudio surgió a partir de la observación de las dificultades que tienen los niños de 5 años para discriminar y articular sonidos, así como para identificar significados y formar frases u oraciones con sentido, por lo que se plantea el siguiente enunciado ¿En qué medida la aplicación de la lectura de imágenes mejora el lenguaje oral en los niños de 5 años en la institución educativa N° 425-115/MX-P, Samugari, Ayacucho, 2021? Este estudio propuso como objetivo determinar si la aplicación de la lectura de imágenes mejora el lenguaje oral en estudiantes de 5 años de dicha institución. Perteneció a una metodología de tipo cuantitativa, nivel explicativa y diseño pre experimental; la población fue 24 niños y la muestra fue de 24 niños, la técnica utilizada fue la observación y el instrumento fue una lista de cotejo para medir el nivel de lenguaje oral. En cuanto a los resultados se encontró que en el pre test, se observa que un 58% de los niños se ubicó en proceso respecto al lenguaje oral, el cual mejoró gracias a la estrategia de lectura de imágenes alcanzando un 71% en logro esperado al aplicar el pos test. Asimismo, en la prueba de hipótesis se encontró que al obtener p = 0,000 y p < 0,05, se puede concluir que la lectura de imágenes mejora significativamente el lenguaje oral en estudiantes de 5 años.
Discipline: Educación Inicial
Grade or title grantor: Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote. Facultad de Derecho y Humanidades
Grade or title: Licenciada en Educación Inicial
Juror: Palomino Infante, Jeaneth Magali; Amaya Sauceda, Rosas Amadeo; Diaz Flores, Segundo Artidoro
Register date: 5-Mar-2024; 5-Mar-2024



This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons