Look-up in Google Scholar
Title: La práctica rítmica corporal como influencia del comportamiento de los niños del nivel inicial de las I.E Fe y Alegría y José Abelardo Quiñones de Trujillo- 2022
Advisor(s): Orbegoso Dávila, Santos Oswaldo; Palomino Pastor, Oscar Armando
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.07
Issue Date: 20-Feb-2024
Institution: Conservatorio Regional de Música del Norte Público "Carlos Valderrama"
Abstract: La presente Tesis denominada “La práctica rítmica corporal como influencia del comportamiento de los niños del nivel inicial de las I.E Fe y Alegría y José Abelardo Quiñones de Trujillo- 2022”. Tiene como principal objetivo determinar la influencia de la práctica rítmica corporal sobre el comportamiento de los niños del nivel inicial de las I.E Fe y Alegría y José Abelardo Quiñones de Trujillo en el año 2022. Buscando responder a la problemática expresada en las dos instituciones del comportamiento. Este trabajo es una investigación básica de diseño no experimental de tipo correlacional cuantitativo, la muestra fue no probabilística y estuvo conformada por 48 niños tanto hombres como mujeres de los jardines Fe y Alegría y José Abelardo Quiñones. Asimismo, la recolección de datos para la investigación fue recabada mediante el instrumento guía de observación, dicha guía fue elaborada basándose en las dimensiones de las variables de estudio. Este instrumento permitió el desarrollo y cumplimiento de la presente tesis de investigación. Los resultados finales que se obtuvieron indican, que el nivel de práctica rítmica que presentan los niños del nivel inicial de las I.E Fe y Alegría y José Abelardo Quiñones de Trujillo en el año 2022 son bajos y el nivel de comportamiento que presentan los niños es alto. Siendo verificada por la prueba estadística del Chi cuadrada, por lo tanto, existe relación de influencia significativa de la práctica rítmica corporal en el comportamiento de los niños del nivel inicial de las I.E Fe y Alegría y José Abelardo Quiñones de Trujillo en el año 2022.
Discipline: Educación Musical
Grade or title grantor: Conservatorio Regional de Música del Norte Público "Carlos Valderrama"
Grade or title: Licenciado en Educación Musical
Juror: Obando Castro, Diana Julia; Orbegoso Dávila, Santos Oswaldo; Fernández Lázaro, Jaime Fernando
Register date: 20-Feb-2024

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
TESIS GRADOS CAMPOS DERLY JOEL.pdfLicenciado en Educación Musical7.91 MBAdobe PDFThumbnail
View/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.