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Título: Gestión emocional y estrés laboral en docentes de una institución educativa pública de Ica, 2023
Asesor(es): Urquiza Zavaleta, Roxana Elisa; Cruzado Vallejos, Maria Peregrina
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Fecha de publicación: 2023
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: El presente estudio tuvo como objetivo determinar la relación entre la gestión emocional y el estrés laboral en docentes de una institución pública en Ica. Se utilizó un enfoque cuantitativo con un diseño correlacional-causal no experimental de corte transversal. La muestra estuvo conformada por 50 docentes de la institución y se recopilaron datos mediante encuestas que evaluaban la gestión emocional y el nivel de estrés laboral de los participantes. Los resultados revelaron que un 10% de los docentes presentaba un manejo deficiente de las emociones, mientras que el 40% tenía una gestión emocional regular. Respecto al estrés laboral, un 74% experimentaba niveles moderados, un 24% niveles bajos y solo un 2% niveles altos. En cuanto a las correlaciones, se identificó una correlación inversa moderada entre la gestión emocional y el estrés laboral en docentes de la institución, con un valor de rho de -0.611. Asimismo, para la dimensión emocional de la gestión de las emociones se obtuvo un valor de rho de -0.354, con un p valor de 0.012. En la correlación entre el área conductual y el estrés laboral, se obtuvo un valor de rho de -0.344. Por otra parte, para el área cognitiva, la correlación arrojó un valor de rho de -0.329 y un p valor de 0.020. En conclusión, los resultados demostraron una correlación inversa moderada entre la gestión emocional y el estrés laboral en docentes de una institución educativa en Ica.
Nota: Educación y calidad educativa; Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles; Educación de calidad; Trujillo; Escuela de Posgrado; Gestión y Calidad Educativa
Disciplina académico-profesional: Maestría en Educación con Mención en Docencia y Gestión Educativa
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grado o título: Maestro en Educación con Mención en Docencia y Gestión Educativa
Jurado: Cruzado Vallejos, Maria; Urquiza Zavaleta, Roxana Elisa; Duran Llaro, Kony
Fecha de registro: 19-feb-2024; 19-feb-2024



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