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Reyes Lopez, Flora Angelica
Acevedo Dominguez, Zaira Rubi
Nacarino Vasquez, Fiorela Yanina
2024-02-13T19:38:00Z
2024-02-13T19:38:00Z
2023
https://hdl.handle.net/20.500.12692/133163
Trujillo (sede)
Escuela de Educación Inicial (escuela)
Biodiversidad, cambio climático y calidad ambiental (lig)
Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles (rsu)
Educación de calidad (ods)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la influencia de la percusión corporal en el desarrollo de la atención en niños de 5 años en una institución educativa Trujillo 2023. Fue una investigación de tipo aplicada, de diseño pre experimental. La población muestral fue de 25 niños. El instrumento para la recolección de datos fue el test de Caras - R. Los resultados indicaron que el nivel de atención antes de los talleres de percusión corporal es de un nivel medio (44%). Se analizó el nivel de atención después de los talleres de percusión corporal el cual se ubicó en un nivel muy alto (36%). Asimismo, se comparó el nivel de atención antes y después de aplicar los talleres de percusión corporal y se pudo apreciar una disminución de los niveles bajo, medio-bajo, medio y medio alto, logrando que estos niños pasen a los nivel alto y muy alto; teniendo como incrementos porcentuales significativos en el nivel alto de 4% al 12% y en el nivel muy alto de 0% a 36%. El estudio concluye que la percusión corporal influye en el desarrollo de la atención en niños de 5 años en una institución educativa de Trujillo. (es_PE)
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Universidad César Vallejo (es_PE)
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https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (es_PE)
Repositorio Institucional - UCV (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
Percusión corporal (es_PE)
Atención (es_PE)
Test caras - r (es_PE)
La percusión corporal en el desarrollo de la atención en niños de 5 años en una institución educativa Trujillo 2023 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_PE)
Universidad César Vallejo. Facultad de Derecho y Humanidades (es_PE)
Educación Inicial (es_PE)
Licenciada en Educacion Inicial (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional (es_PE)
03370916
https://orcid.org/0000-0001-8526-6278 (es_PE)
70002283
76429856
111016 (es_PE)
Rojas Rios, Victor Michael
Silva Lopez, Giselle
Reyes Lopez, Flora
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada societaria



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