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Título: Orientación empática médica y su relación con factores sociodemográficos en estudiantes de Odontología Lima Perú; 2022
Asesor(es): Silva Neira, Óscar Rubén
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Fecha de publicación: 2023
Institución: Universidad de San Martín de Porres
Resumen: La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre la orientación empática médica y los factores sociodemográficos en estudiantes de Odontología. El estudio fue observacional, descriptivo y transversal. La muestra estuvo conformada por 99 estudiantes del IV al VI ciclo de la Facultad de Odontología de la Universidad de San Martín de Porres, Lima – Perú, durante el ciclo académico 2022-I. Se utilizó la Escala de Empatía Médica de Jefferson (EEMJ) y una encuesta sobre aspectos sociodemográficos. La relación entre las variables se evaluó mediante el coeficiente de correlación de Spearman, y se obtuvo como resultados que la mayor parte de la muestra presentó un nivel “Medio” de empatía, seguido del nivel “Alto” (75,8% y 24,2% respectivamente). La mayoría procede de hogares “muy funcionales”, seguido por “medianamente disfuncionales” (63,6% y 31,3% respectivamente). La mayoría procede del estrato socioeconómico “Medio”, seguido del nivel “Alto” (83,8% y 16,2% respectivamente). La funcionalidad familiar estuvo relacionada únicamente con las dimensiones de “Atención por compasión” (Rho: -0,241; p: 0,016) y “Toma de perspectiva” (Rho: 0,267; p: 0,008); no se encontró relación con el nivel de empatía (global) ni con la dimensión de “Ponerse en el lugar del paciente” (P > 0,05). No se encontró relación entre el estrato socioeconómico y la empatía, considerada tanto a nivel global como para cada una de sus dimensiones (P >0,05). Se concluye que la funcionalidad familiar estuvo relacionada con la empatía médica en las dimensiones de “Atención por compasión” y “Toma de perspectiva”; y no se encontró relación entre el estrato socioeconómico y la empatía, considerado tanto a nivel global como en cada una de sus dimensiones.
Disciplina académico-profesional: Doctorado en Educación
Institución que otorga el grado o título: Universidad de San Martín de Porres. Instituto para la Calidad de la Educación. Unidad de Posgrado
Grado o título: Doctor en Educación
Fecha de registro: 7-feb-2024; 7-feb-2024



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