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Title: Gestión escolar y educación en valores en instituciones educativas públicas de Carabayllo, Lima 2023
Advisor(s): Rodríguez Rojas, Milagritos Leonor; Napaico Arteaga, Miriam Elizabeth
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Issue Date: 2024
Institution: Universidad César Vallejo
Abstract: El objetivo general de la investigación fue de Determinar la relación que existe entre la gestión escolar y educación en valores en I.E de Carabayllo-Lima 2023. La metodología empleada fue de investigación básica, de enfoque cuantitativo, de diseño no experimental, de corte transversal. Estos instrumentos fueron sometidos a análisis respectivos de confiabilidad y validez. Empleando como técnica la encuesta y como instrumentos dos cuestionarios para la recolección de datos. La población y muestra fue de 100 docentes de I.E 3074 Pedro Ruiz Gallo y la I.E 5174 Juan Pablo. En los resultados generales se obtuvo que el 60,0% de los participantes ocupan un nivel inadecuado en cuanto a la gestión escolar, y para la variable educación en valores el 59,0%se ubican en nivel deficiente, ademas, los casos de gestión escolar regular muestran una conexión significativa (35.0%) con educación en valores moderada, indicando un potencial área de mejora en la implementación de prácticas educativas. Se concluye que la gestión escolar se relaciona significativamente con la educación en valores en I.E de Carabayllo-Lima 2023 con 0,953 lo que indica correlación alta, con una significación asintótica (bilateral) 0.000 ptos. < 0.05 ptos.
Note: Educación y calidad educativa; Educación de calidad; Lima Norte; Escuela de Posgrado; Gestión y Calidad Educativa; Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles
Discipline: Maestría en Administración de la Educación
Grade or title grantor: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grade or title: Maestra en Administración de la Educación
Juror: Trujillo Medrano, Betty; Aliaga Herrera, Cynthia Mabel; Valqui Oxolon, Jose Mercedes
Register date: 7-Feb-2024; 7-Feb-2024



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