Buscar en Google Scholar
Título: Planeamiento estratégico, proceso administrativo y gestión cultural en gobiernos locales de la región Callao, año 2023
Asesor(es): Malca Valverde, Eduardo Narcisho; Quispe Santos, Liz Verónica
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02
Fecha de publicación: 2023
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: El estudio tuvo como propósito determinar la relación que existe entre planeamiento estratégico, proceso administrativo y gestión cultural de los colaboradores de gobiernos locales de la región Callao, año 2023. Para la investigación se aplicó la metodología de tipo Básica, de diseño no experimental, y por el nivel de investigación fue correlacional, siendo de corte transversal, recogiendo la percepción de 200 colaboradores administrativos de gobiernos locales, para validar los instrumentos se utilizó la técnica de juicios de expertos y para determinar la confiabilidad se halló un óptimo valor de alfa de Cronbach para las variables en materia de estudio; utilizándose la técnica de la encuesta, aplicándose el cuestionario, los ítems contienen respuestas en escala de Likert. Encontrando como resultado al aplicar regresión lineal múltiple un valor de del 0,924 y una significancia de 0,000, llegando a la conclusión que existe relación entre las variables planeamiento estratégico, proceso administrativo y gestión cultural, con un grado de asociación de 85,5%.
Nota: Desarrollo sostenible, emprendimientos y responsabilidad social.; Alianza para lograr los objetivos; Callao; Escuela de Posgrado; Gestión de Políticas Públicas; Fortalecimiento de la democracia, ciudadanía y cultura de paz
Disciplina académico-profesional: Maestría en Gestión Pública
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grado o título: Maestro en Gestión Pública
Jurado: Quispe Santos, Liz Veronica; Malca Valverde, Eduardo; Tafur Arias, Luis Antonio
Fecha de registro: 7-feb-2024; 7-feb-2024



Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons Creative Commons