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Palacios Serna, Lina Iris (spa)
Miranda Garay, Deishy (spa)
Miranda Garay, Deishy (spa)
2027-10-19 (embargoEnd)
2022-10-19T21:15:32Z
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2022
https://hdl.handle.net/20.500.12759/9601 (eng)
El objetivo de la presente investigación fue determinar la relación significativa que existe entre las manifestaciones por el covid-19 y el rendimiento académico de los estudiantes de posgrado en educación superior de una universidad privada de trujillo-2021; con un diseño básico correlacional; evaluando a una población de 26 estudiantes; utilizando dos instrumentos: Cuestionario covid 19 y cuestionario de rendimiento académico; los resultados mostraron que entre la Dimensión el Sentir con las Dimensiones del Rendimiento Académico, no existe relación significativa (r=.203; p>.05 y r=.370; p>.05) con las dimensiones Uso de Cogniciones y Desempeño Académico, sin embargo entre la Dimensión el Pensar con las Dimensiones del Rendimiento Académico existe una relación altamente significativa (r=513; p<.01) directa y en grado medio, con la dimensión Desempeño Académico, por otro lado, se encontró una relación significativa (r=.437; p<.05) directa y en grado medio, con la dimensión Uso de Cogniciones, por lo contrario, entre la Dimensión el Actuar con las Dimensiones del Rendimiento Académico, no existe relación significativa (r=.342; p>.05 y r=.267; p>.05) con las dimensiones Uso de Cogniciones y Desempeño Académico, por consiguiente existe una relación significativa (r=456; p<.05) directa y en grado medio entre las variables de estudio, concluyendo que existe una relación significativa entre las manifestaciones por covid-19 y el rendimiento académico de los estudiantes de posgrado en educación superior de una universidad privada de trujillo-2021 (spa)
The objective of this research was to determine the significant relationship that exists between the manifestations of covid-19 and the academic performance of postgraduate students in higher education at a private university in Trujillo-2021; with a basic correlational design; evaluating a population of 26 students; using two instruments: Covid 19 questionnaire and academic performance questionnaire; The results showed that there is no significant relationship between the Feeling Dimension and the Academic Performance Dimensions (r=.203; p>.05 and r=.370; p>.05) with the Use of Cognitions and Academic Performance dimensions. however, between the Thinking Dimension and the Academic Performance Dimensions there is a highly significant relationship (r=513; p<.01) directly and to a medium degree, with the Academic Performance dimension, on the other hand, a significant relationship was found ( r=.437; p<.05) directly and to a medium degree, with the Use of Cognitions dimension, on the contrary, between the Acting Dimension and the Dimensions of Academic Performance, there is no significant relationship (r=.342; p >.05 and r=.267; p>.05) with the dimensions Use of Cognitions and Academic Performance, therefore there is a significant direct relationship (r=456; p<.05) between the study variables, concluding that there is a significant relationship between the manifestations by covid-19 and the academic performance of postgraduate students in higher education at a private university in trujillo-2021. (eng)
Tesis (spa)
application/pdf (eng)
spa (spa)
Universidad Privada Antenor Orrego - UPAO (spa)
M_EDU_402
info:eu-repo/semantics/embargoedAccess (eng)
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (eng)
Repositorio institucional - UPAO (spa)
Universidad Privada Antenor Orrego (spa)
Rendimiento Académico (spa)
Manifestaciones (spa)
Manifestaciones de aislamiento social por el covid-19 y el rendimiento académico de los estudiantes de posgrado en educación superior mención didáctica de la educación superior de una universidad privada de la ciudad de Trujillo-2021 (spa)
info:eu-repo/semantics/masterThesis (eng)
Universidad Privada Antenor Orrego. Escuela de Postgrado (spa)
Maestría en Educación (spa)
Maestro en Educación con Mención en Didactica de la Educación Superior (spa)
PE (spa)
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (eng)
http://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro (eng)
18095633
https://orcid.org/0000-0001-5492-3298 (eng)
23978165
131347
Isla Ordinola, Luis Felipe (spa)
Rebaza Vásquez, Walter Oswaldo (spa)
Castillo Mostacero, Santiago Artidoro. (spa)
http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (eng)
Privada asociativa



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