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Título: Mejorando los niveles de comprensión de textos sencillos en los niños y niñas del segundo grado de la Institución Educativa Primaria Nº 70582 de Escuri - Juliaca durante el año 2013
Asesor(es): Mamani Luque, Ofelia Marleny
Fecha de publicación: 28-ago-2015
Institución: Universidad Nacional del Altiplano
Resumen: El presente trabajo de investigación se ejecutó durante el año 2013-2014, que titula “Mejorando los niveles de comprensión de textos sencillos, en los niños y niñas del segundo grado de la Institución Educativa Primaria Nº 70 582 de Escuri - Juliaca durante el año 2013”. La investigación acción que realizamos presenta cinco capítulos referidos a como mejoré la capacidad de Comprensión de Textos en educandos de Segundo Grado de Educación Primaria de Menores. El propósito es mejorar la comprensión de lectura en los niños y niñas a través de la aplicación de estrategias metodológicas innovadas, enfocadas al desarrollo de su capacidad en comprensión de lectura mediante aprendizajes significativos y en la participación activa.
Disciplina académico-profesional: Educación Intercultural Bilingüe - Nivel de Educación Primaria de Educación Básica Regular
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación
Grado o título: Segunda Especialización en Educación Intercultural Bilingüe – Nivel de Educación Primaria de Educación Básica Regular
Fecha de registro: 6-mar-2019



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