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Título: La disfuncionalidad familiar y su influencia en las conductas de los adolescentes de la I.E.S. Inca Garcilaso de la Vega Juliaca 2019
Asesor(es): De la Riva valle, Eladia Margot
Fecha de publicación: 15-jul-2019
Institución: Universidad Nacional del Altiplano
Resumen: La investigación titulada “La disfuncionalidad familiar y su influencia en las conductas de los adolescentes de la I.E.S. Inca Garcilaso de la Vega Juliaca – 2019”. El objetivo general es: Determinar la influencia de la disfuncionalidad familiar en las conductas de los adolescentes de la I.E.S. Inca Garcilaso de la Vega Juliaca. La hipótesis planteada es: Existe influencia entre la disfuncionalidad familiar y las conductas de los adolescentes de la I.E.S. Inca Garcilaso de la Vega Juliaca. La metodología que se utilizó para la investigación es de tipo descriptivo-causal con el enfoque cuantitativo – no experimental, los instrumentos y técnicas que se utilizaron durante la investigación fueron las encuestas y la observación directa para recolectar la información. La muestra es de 108 adolescentes entre las edades de 12 a 19 años de ambos sexos. De acuerdo a los resultados obtenidos de la disfuncionalidad familiar y las conductas de los adolescentes nos dan a conocer que la comunicación inadecuada y muestran conductas agresivas, así mismo el estadístico chi - cuadrado toma un valor de X_c^2 (19.009)>X_t^2 (9,4877) con 4 grados de libertad (gl), tiene asociada una probabilidad de 0.006. Puesto que esta probabilidad es menor al 0.05, por lo que se decide rechazar la hipótesis nula. Donde los objetivos específicos planteados muestran: El 26.9%, pertenecen a familias monoparentales, el 12.0% indican que pertenecen al tipo de familia nuclear y tienen conductas agresivas. El 18.5 % indican que las causas de desintegración familiar, el 13.9 % la violencia física, psicológica, sus conductas son agresivas. El 25.0% indican que la comunicación es autoritaria y las conductas son agresivas, así mismo el 12.0 % indican que tienen estilos de comunicación permisivo y las conductas son agresivas, concluyendo que la disfuncionalidad familiar influye en las conductas de los adolescentes de la I.E.S. Inca Garcilaso de la Vega Juliaca – 2019.
Disciplina académico-profesional: Trabajo Social
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social
Grado o título: Licenciada en Trabajo Social
Fecha de registro: 22-ago-2019



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