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Título: Relación entre comunicación organizacional y satisfacción laboral en docentes de las instituciones educativas del Centro Poblado Carlos Gutiérrez Zamora – Potoni
Asesor(es): Yabar Pilco, German Pedro
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Fecha de publicación: 8-ago-2018
Institución: Universidad Nacional del Altiplano. Repositorio Institucional
Resumen: La siguiente investigación se efectuó con la intención de instituir el enlace existente entre la comunicación organizacional y la satisfacción laboral en los docentes de las Instituciones Educativas del Centro Poblado “Carlos Gutiérrez Zamora” de Potoni – Azángaro, en el año 2016. La metodología que se aplicó el estudio correlacional descriptivo. La muestra quedó formada por una totalidad de 44 docentes, el instrumento que se aplicó son los cuestionarios a través de las encuestas. Para el proceso de datos se utilizó un diseño estadístico que contiene gráficos estadísticos, cuadros de distribución y pruebas de hipótesis Chi Cuadrada y de correlación multivariada y de Pearson a fin de comprobar el objetivo general. Se llega a la conclusión con los siguientes resultados: La meta principal es determinar si existe una relación significativa entre la comunicación organizacional y la satisfacción laboral de los docentes. Los resultados de la prueba de hipótesis, usando el coeficiente de conexiones de Pearson de +0.534, indican que existe una fuerte conexión positiva entre ambos factores. Esto significa que a medida que aumenta la comunicación organizacional, también aumenta la satisfacción laboral de los docentes, con un nivel de significancia o margen de error del 0,05%.
Disciplina académico-profesional: Educación mención en administración de la educación
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional del Altiplano de Puno. Escuela de Posgrado
Grado o título: Magister Scientiae en educación mención en administración de la educación
Jurado: Vilca Gonzales, Edilberto; Bermejo Paredes, Saul; Huaman Monroy, Godofredo
Fecha de registro: 1-ago-2023



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