Título: Factores sociales y desarrollo de capacidades comunicativas en estudiantes de 5° de primaria en Institución educativa pública, Lima 2023
Asesor(es): Valqui Oxolon, Jose Mercedes; Cadenillas Albornoz, Violeta
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Fecha de publicación: 2023
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: El presente estudio tuvo como objetivo de estudio es determinar la relación entre
los factores sociales y las capacidades comunicativas en estudiantes de 5° grado
de primaria en una institución pública, Comas Lima 2023. La metodología fue de
tipo básica, diseño no experimental, descriptivo correlacional, la muestra estuvo
representada por 114 estudiantes de 5 grado de una institución pública, Lima 2023.
Los resultados muestran la correlación entre sus variables determinada por rho de
Spearman = 0,640 este valor según la escala de interpretación indica que existe
una correlación positiva moderada entre sus variables factores sociales y
capacidades comunicativas frente a un nivel significativa de 0,000 que se encuentra
por debajo del 0,001 requerido, aceptando la hipótesis de alterna. Concluyendo que
existe relación entre los factores sociales y desarrollo de capacidades
comunicativas en estudiantes de 5 grado de una institución pública, Lima 2023.
Nota: Lima Norte; Escuela de Posgrado; Evaluación y Aprendizaje; Educación y calidad educativa; Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles; Educación de calidad
Disciplina académico-profesional: Maestría en Administración de la Educación
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grado o título: Maestra en Administración de la Educación
Jurado: Vega Vilca, Carlos Sixto; Sanchez Ortega, Jaime Agustin; Santa Maria Relaiza, Hector Raul
Fecha de registro: 9-ene-2024