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Title: Proyecto de aprendizaje wititiando pamenuri para mejorar las relaciones interpersonales en estudiantes de educación secundaria, Laredo – 2020
Advisor(s): Abregú Anchayhua, Cielo del Carmen
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Issue Date: Dec-2023
Institution: Escuela Superior de Arte Dramático "Virgilio Rodríguez Nache" de Trujillo
Abstract: El presente trabajo de investigación tiene como título “Proyecto de aprendizaje WITITIANDO PAMENURI para mejorar las relaciones interpersonales en estudiantes de educación secundaria, Laredo – 2020”. El cual tiene como objetivo general, proponer el proyecto de aprendizaje WITITIANDO PAMENURI para mejorar el nivel de relaciones interpersonales de los estudiantes del 4to grado “F” del nivel secundaria del C.E. “Antenor Orrego Espinoza” Laredo; ya que es la interacción recíproca entre dos o más personas, siendo estas de vital importancia para lograr éxito en la vida. El enfoque de este estudio es cuantitativo, porque se basa en obtener datos estadísticos para comprobar hechos y tener una información concreta sobre la deficiencia conductual que tienen los estudiantes para relacionarse con sus demás compañeros; la muestra estuvo conformada por 30 estudiantes; teniendo un diseño no experimental, porque no se manipula ninguna de las variables, y de tipo proyectivo porque si se diagnosticó la variable problema que es las relaciones interpersonales, para poder interpretarla y describirla; con el único fin de diseñar un proyecto de aprendizaje basado en la danza Wititi del Valle del Colca orientado a mejorar las relaciones interpersonales. Para alcanzar un mejor entendimiento y concretar los resultados más específicos, se analizó a la muestra en una de las variables que es las relaciones interpersonales, a través de la aplicación de una encuesta, con su respectivo instrumento como el cuestionario de elaboración propia; donde arrojaron que el 67% de estudiantes se encuentran en un nivel medio, un 20% alto y un 13% en nivel bajo. Del mismo modo se realizó la validación por juicio de expertos para la aplicabilidad del proyecto de aprendizaje. De esta forma se aplicó el método inductivo-deductivo. Considerando la problemática que se diagnosticó, se concluye mediante este proceso metodológico de la investigación, que los estudiantes necesitan mejorar sus conductas de interacción, es por ello que se elaboró una propuesta de un proyecto de aprendizaje denominado WITITIANDO PAMENURI el cual está orientado a mejorar las relaciones interpersonales en adolescentes.
Discipline: Educación Artistica especialidad en Danzas Folklóricas
Grade or title grantor: Escuela Superior de Arte Dramatico Virgilio Rodriguez Nache
Grade or title: Licenciado en Educación Artistica especialidad Danzas Folklóricas
Juror: Salinas Agustin, Alvaro Antonio; Mendoza Torres, Elena Neumesia; Rodriguez Lujan, Sonia Elina
Register date: 30-Dec-2023

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