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Título: Impacto del autoconcepto sobre las habilidades sociales en adolescentes de los distritos de Callalli y Sibayo - Arequipa
Asesor(es): Cahuana Cuentas, Milagros Isela
Campo OCDE: http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
Fecha de publicación: 2022
Institución: Universidad Católica San Pablo
Resumen: El autoconcepto y las habilidades sociales permiten un desarrollo personal y social satisfactorio. Esta investigación pretende describir el impacto que tiene el autoconcepto sobre las habilidades sociales en los adolescentes de los distritos de Callalli y Sibayo – Arequipa. Se trabajó con 75 adolescentes de 12 a 17 años. Se aplicó la escala de autoconcepto AF5 de García y Musitu compuesta por 30 reactivos y la Escala de habilidades sociales de Gismero compuesta por 33 reactivos. Los datos fueron procesados en el paquete estadístico SPSS versión 25, se hizo un análisis de correlación e inferencia. Entre los principales resultados se encuentra al autoconcepto como variable predictora de las habilidades sociales (R= 0,112; p=<0,05), también que el autoconcepto mantiene una relación muy significativa con las habilidades sociales (r= ,335; p= 0,003) en los adolescentes de la población estudiada. Se concluye que el autoconcepto influye de forma significativa sobre las habilidades sociales en los adolescentes de los distritos de Callalli y Sibayo, perfilando el desarrollo de este último. También que existe un vínculo muy significativo entre los constructos ya señalados. Los adolescentes de ambos distritos presentan niveles altos en autoconcepto y niveles medios en habilidades sociales.
Disciplina académico-profesional: Psicología
Institución que otorga el grado o título: Universidad Católica San Pablo. Departamento de Psicología
Grado o título: Licenciada en Psicología
Jurado: Maria Elena Ortiz Ramirez; Renato Carpio De la Torre
Fecha de registro: 6-may-2022; 6-may-2022



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