Buscar en Google Scholar
Título: Habilidades sociales en adolescentes durante los últimos cinco años en Perú
Asesor(es): Llerena Espezua, Ximena
Campo OCDE: http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
Fecha de publicación: 2020
Institución: Universidad Católica San Pablo
Resumen: La presente investigación tuvo como objetivo realizar una revisión del contenido desarrollado sobre las habilidades sociales en los adolescentes de Perú entre los años 2015-2019. El diseño fue teórico ya que se realizó una revisión sistemática de los principales resultados obtenidos en estos últimos años. Después de una búsqueda en las principales bases de datos online en castellano se obtuvo un total de 40 investigaciones entre tesis y artículos que cumplían con los criterios establecidos. Las habilidades sociales son importantes para el adecuado desarrollo psicosocial del adolescente, en Perú los adolescentes presentan un nivel medio en habilidades sociales, el departamento de Lima tiene mayor preeminencia en trabajos publicados, guardan relación significativa con el autoconcepto y autoestima, como también un vínculo inverso con el bullying y conductas de riesgo, aunque en esta última no de manera concluyente. Por otro lado, se halló que la familia no es un influyente inmediato en el desarrollo de habilidades sociales en los adolescentes, además que todos los programas de habilidades sociales aplicados en diversos departamentos han evidenciado resultados positivos y mejoras.
Disciplina académico-profesional: Psicología
Institución que otorga el grado o título: Universidad Católica San Pablo. Departamento de Psicología
Grado o título: Bachiller en Psicología
Jurado: Milagros Isela Cahuana Cuentas; Julio Cesar Huamani Cahua
Fecha de registro: 30-dic-2020; 30-dic-2020



Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons Creative Commons