Buscar en Google Scholar
Título: Implementación de material digital y cuadernillos de estimulación del lenguaje, dirigido a niños de 3 a 4 años de edad que presenten trastorno del desarrollo del lenguaje, del Jardín Infantil Peluchín ubicada en la ciudad de La Paz
Asesor(es): Iglesias Sandoval, Bernadete Lucía
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.05.03
Fecha de publicación: 2022
Institución: Universidad Nuestra Señora de La Paz
Resumen: Esta investigación se centra en la implementación de material digital y cuadernillos para estimular el lenguaje en niños de 3 a 4 años con trastorno del desarrollo del lenguaje. Las alteraciones lingüísticas son comunes en la etapa preescolar, pero la estimulación temprana puede marcar la diferencia en el desarrollo futuro. El material digital se basa en cuadernillos diseñados por la Licenciada en Fonoaudiología Romina Rubín de Celis Camacho y se aplicó en el Jardín Infantil Peluchín en La Paz, brindando orientación a los padres para su uso en el hogar. La investigación se enfoca en la creación de material digital dirigido a niños de 3 a 4 años, destacando la importancia del lenguaje en el aprendizaje y la comunicación. Se emplean la prueba de Longitud Media del Enunciado Verbal y el Protocolo de evaluación de 2 a 4 años para evaluar el desarrollo del lenguaje. El estudio se realizó en el Jardín Infantil Peluchín, recopilando datos de un grupo específico. El objetivo es proporcionar estimulación adecuada del lenguaje, promoviendo un desarrollo lingüístico óptimo en niños de 3 a 4 años con trastorno del desarrollo del lenguaje, tanto en el entorno escolar como en el hogar.
Disciplina académico-profesional: Fonoaudiología
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nuestra Señora de La Paz. Facultad de Medicina
Grado o título: Fonoaudióloga
Fecha de registro: 22-dic-2023

Ficheros en este ítem:
Fichero Descripción Tamaño Formato  
SoriaRomanZC.pdfTrabajo3.37 MBAdobe PDFVista previa
Visualizar/Abrir
Autorizacion.pdf
  Acceso restringido
Autorización del registro251.17 kBAdobe PDFVisualizar/Abrir  Solicita una copia


Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons Creative Commons